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* 长春市土顶中心校 吉林省 武慧敏 科学教师 我展示的作品名称 我展示的作品内容 作品中最出色的地方 作品中需改进的地方 我展示的作品名称 它们吸水吗 教学实施计划 它们吸水吗 授导型教学设计方案 作品内容 探究性教学设计 教学流程图 学习活动评价表 教学实施计划 学习内容分析 学习者分析 学习目标 重难点及解决措施 教学设计思路 信息技术应用分析 教学过程 教学实施计划 检查各机器上的相应软件是否安装 检查计算机等设施是否运转正常 通知学生上课时间、地点以及课前的准备 提前一天与网络机房负责教师联系 教学实施准备 提问、让学生呈述和展示、评价学生的操作结果 教学管理 小组合作完成学习任务汇报并及时评价反馈 能够分析、解决老师提出的问题 能够积极参加讨论 学生技能要求 PPT软件 软件环境 教师机一台 投影仪 技术设备 学校多媒体教室 教学环境 30人 学生人数 学校多媒体教室 上课地点 2010年11月18日，下午，1：30，第一节课 上课时间 它们吸水吗 单元课程名称 具体内容 教学单元实施前的准备 本课共分为四部分.第一部分:谁更容易吸水.这一部分内容是让学生通过在四种不同的材料上滴一滴水,从侧面观察它们的吸水现象,分别用合适的方法描述水滴的变化和材料的细微变化,并以此判断四种材料吸水能力的强弱.第二部分:纸的