语文人教版六年级下册卖火柴的小女孩第二课时练习题.docxVIP

14、卖火柴的小女孩第二课时 一、根据课文内容用横线恰当连接词语：　　　　幻想　　　　　　　　渴望　　　　现实　　　　美丽的圣诞树　　　　温暖　　　　冻死　　　　慈爱的奶奶　　　　　幸福　　　　痛苦　　　　喷香的烤鹅　　　　　食物　　　　寒冷　　　　美好的地方　　　　　爱抚　　　　孤独　　　　温暖的大火炉　　　　欢乐　　　　饥饿二、根据课文内容 HYPERLINK /shti/ 填空：　　《卖火柴的小女孩》一课记叙了卖火柴的小女孩在_________悲惨故事，揭露了________，表达_________。 三、阅读短文。? 可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。?雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。? 1、这段话中的“这些”指???????，为什么小女孩“没有注意这些”？????????????。? 这段话中“这个”指??????????????????，为什么小女孩“忘不了这个”？??????????????。? 3、全篇课文都是围绕????????????这句话写的。? 四、她想给自己暖和一下?人们说?谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西?她曾经多么幸福?跟着奶奶一起走向新年的幸福中去? 1、给这段话加标点。? 文中有两个幸福，第一个“幸福”指的是?????????，第二个“幸福”指的是???????。从中我们可以看出作者的情感是????????????????????????。? 3、对于小女孩来说，“没有寒冷、没有饥饿、也没有痛苦的地方”就是????????。?也就是说明小女孩活着，这个世界就只有???????????。? 五、有一个什么人快要死了?小女孩说?唯一疼她的奶奶活着的时候告诉过她?一颗星星落下来?就有一个灵魂要到上帝那儿去了? 给这段话加上标点。? 2、这段话不光起到过渡的作用，还暗示了小女孩的????，也预示着小女孩下一次擦然火柴的时候，看到的将是???????。? 六、 HYPERLINK /shti/ \t /shti/liu/_blank 阅读，回答 她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暧和暧和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊！简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暧烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她有刚把脚伸出去，想让脚也暧和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。1、分别找出一个表示很冷和很暖的词：　　　　? 、　　????? 　2、句子“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暧和暧和自己的小手吗？她终于抽出了一根。”①这句话运用了__________________的修辞手法。 ②小女孩敢还是不敢呢？她不敢。她为什么不敢抽出一根来擦燃呢？答：（1）___________________________________________________________?? （2）___________________________________________________________③、她终于抽出了一根，“终于”说明了什么？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?? 　3、“奇异”的意思是　　　　　　　　，在文中划出表示“奇异”的句子用“～～～“划出来。4、你觉得小女孩为什么会产生这样奇异的幻象？ 5、分别用“＝＝”和“———”划出表示幻想和现实的句子。