(乡下人家)教案备课.pptVIP

* * * * 21、乡下人家 东四九条小学 杨春 一、教材简介： 《乡下人家》描写了富有诗意的乡村生活，语言质朴清新，展现出农家亲切祥和的氛围，表达了作者对乡村田园生活由衷地热爱、赞美与向往。文章按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写，不仅展现了乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生活，也赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己生活的美好品质。 二、教学目标： 1、基础知识和基本技能： （1）认识5个生字，会写14个生字。正确读写“棚架、风趣”等词语。 （2）有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录积累好词佳句。 （3）了解课文在空间、时间上交叉叙述的顺序，学习作者通过描写和乡下人家最密切相关的景、物来抒发情感的表达方法。 2、过程与方法： （1）借助图画对乡村生活有感性上的认识。 （2）采用自读时想象画面，自悟时体会情味，交流时畅所欲言的方式展开学习。 （3）通过自读、默读、美读、边读边想象画面、齐读等多种形式的朗读活动感受乡村生活的美好恬静。 （4）角色转换，通过做小导游介绍自己美丽的家乡，对乡村的美有更深感受，从而激发自己对乡村生活的喜爱之情。 3、情感、态度、价值观： （1）通过朗读课文感受充满了诗情画意的田园美景，体验洋溢着泥土气息、自然质朴的乡村生活，并由此产生热爱与向往之情。 （2）感受作者对乡村