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经济管理类专业实验室建设问题研究 */40 鉴定验收工作汇报提纲 研究概况 研究实践 主要观点 汇报主题： 研究概况 一．项目简介 二．项目内容 三．项目目标 四．研究方法 五．研究阶段 项目简介 项目内容 项目目标 研究方法 研究阶段 一．项目简介 教育部文件教高[2000]14号 文件编号： 127204025 项目编号： 管理学 项目类别： 2000年9月至2003年6月 执行期： 国家教育部“新世纪高等教育教学改革工程”研究项目 项目来源： 经济管理类专业实验室建设问题研究 项目名称： 项目简介 项目内容 项目目标 研究方法 研究阶段 二．项目内容 《经济管理专业实验室建设问题研究》项目是一项集理论探索和教学实践于一体的教学改革研究工作。 调查目前高等财经专业教育的教学中存在的问题和不足； 探索高校经济管理专业实验室建设面临的机会与挑战； 研究教学内容与教学方法的改革等方面的问题； 结合广东商学院经济管理专业实验室建设和专业课程开展 实验教学的实践。 项目简介 项目内容 项目目标 研究方法 研究阶段 三．项目目标 1．问题提出 （1）如何界定经济管理专业实验室； （2）经济管理专业实验室在经济管理专业教育教 学中的地位和作用； （3）经济管理专业实验教学的研究； （4）经济管理类专业实验室建设和管理的研究。 项目简介 项目内容 项目目标 研究方法 研究阶段 2．预期目标 利用先进的教学手段和现代教育技术，在经济与管理专业教育的经济理论模型教学、管理实务教学和技能培养教学等环节中，广泛地开展现代实验教学，逐步提高专业教学的质量。 通过不断的教学经验积累和实验室条件建设，把经济与管理专业教育的实验教学和管理作为我院的特色教育加以落实，从而达到培养素质高，实践能力和实务技能能力强的高水平经济管理类新型人才的目的。 项目简介 项目内容 项目目标 研究方法 研究阶段 3．预期成果 （1）研究结果专著； （2）相关专题研究论文； （3）参与相关的实验课程建设、实验教材建设、 实验教学资料库建设及实验室建设； （4）项目主报告。 项目简介 项目内容 项目目标 研究方法 研究阶段 四．研究方法 1．基本原则 ?研究与建设相结合 ?理论与实践相结合 ?特色与一般相结合 项目简介 项目内容 项目目标 研究方法 研究阶段 2．研究方法 ?调查研究 采取走出去（北、上、南、杭）、请进来（专家研讨）的方式。 ?交流学习 第一、二、三届全国经济管理类专业实验室建设工作会议； 参加全国相关实验室建设的研讨交流； 兄弟院校来校参观学习等。 项目简介 项目内容 项目目标 研究方法 研究阶段 2．研究方法 ?实践应用 课题组成员积极投身于学校的实验教学实践活动中 实验课建设 实验教学教材 实验教学文件建设 实验教学平台建设 实验教学管理 项目简介 项目内容 项目目标 研究方法 研究阶段 五．研究阶段 1．项目准备 时间：2000年9月至2001年3月 阶段完成工作： ——确定项目研究方案； ——院级重点教研课题《经济管理专业计算机实验课程建设》的立项建设（该项目有关成果于2002年10月通过验收）。 项目简介 项目内容 项目目标 研究方法 研究阶段 2．2001年度 时间：2001年3月至2001年12月 阶段完成工作： ——进行国内相关调研，完成了对国内经济管理类专业实验室建设的调研工作，形成初步的研究成果； ——在全国第二次经济管理专业实验室研讨会上作了《经济管理专业实验室建设的现状与展望》的专题报告； ——配合省级“新世纪高等教育教学改革工程”的立项申请，以及进行院级教研教改重点立项（《经济预测与决策实验教学》综合课题获得院级重点项目立项建设） ——《经济预测与决策实验教学的实践与探索》获得广东省“新世纪高等教育教学改革工程”立项建设。 ——2001年底，《经济管理专业实验系列教材》获得院级重点立项建设； ——2001年度，发表调查报告和论文7篇。 项目简介 项目内容 项目目标 研究方法 研究阶段 4．2002年度 时间：2002年1月至2002年12月 阶段完成工作： ——经济管理实验教学系列教材的出版工作正式启动。 《电子商务实验》、《经济计量学实验》、《财务管理实验》 ——课题组核心成员完成的课题研究专著《经济管理（IT）实验室建设与管理》一书撰写工作，由高等教育出版社出版发行。 ——王玉潜、袁建文等编著的《投入产出分析》教材由广东高教出版社出版； ——课题组还完善了《经济预测与决策实验教学平台》的开发工作； ——对《电子商务网络教学版》进行初步开发，并在专业教学中受到普遍的欢迎。 ——完成