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四
个
太
阳;太 阳 道 送 尝 甜
香 温 暖 该 颜 因;tai yáng jiē dào sònɡ ɡei
太 阳 街 道 送 给
chánɡ chánɡ xiānɡ tian wēn nuǎn
尝 尝 香 甜 温 暖
yīnɡ ɡāi yán sè yīn wéi
应 该 颜色 因 为 ;太阳 街道 送给
尝尝 香甜 温暖
应该 颜色 因为;读课文,思考:
1、标出课文的自然段。
2.我一共画了几个太阳?
3.它们分别是什么颜色的?用圆圈圈起来。;绿色; 我画了个绿绿的太阳,挂在
夏天的天空。高山、田野、街道、
校园,到处一片清凉。; 我画了个绿绿的太阳,挂在
夏天的天空。高山、田野、街道、
校园,到处一片清凉。; 我画了个金黄的太阳,送给秋天。
果园里,果子熟了。金黄的落叶忙着
邀请小伙伴,请他们尝水果的香甜。; 我画了个金黄的太阳,送给秋天。
果园里,果子熟了。金黄的落叶忙着
邀请小伙伴,请他们尝水果的香甜。; 落叶会怎样邀请小伙伴呢?; 落叶对 说:“
!”;在冬天,我画了个什么样的太阳?; 我画了个红红的太阳,照亮
冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的
手和脸。; 我画了个红红的太阳,照亮
冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的
手和脸。; 春天,春天的太阳该画什么
颜色呢?噢,画个彩色的。因为
春天是个多彩的季节。;;设问:是一种常见的修辞手法,
常用于表示强调作用。
为了强调某部分内容,
故意先提出问题,明知故问,
自问自答。;
;我想画一个( 紫色 )的太阳,我要把它送给( 葡萄),希望(它长得又大又甜 )。; 我想画个(红红的)太阳,送给(小朋友)我希望(阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸)。
我想画个( )太阳,送给(妈妈)我希望( )
我想画个( )的太阳,送给( )( )
......
;画一个自己喜欢的太阳送给爸爸、妈妈,
并写上自己的心愿。
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