五年级上册语文同步练习-24梅兰芳｜语文S版.docVIP

24 梅兰芳 同步练习 一、读拼音，写词语 yāo qǐng　　yōu mò　 　wēi xié　　fěn shì　 （ ） （ ） （ ） （ ） sāo rǎo jù jué　　　dī bà　　lún xiàn （ ） （ ） （ ） （ ） 二、把下列成语补充完整。 毫不（　 ）（ 　）　（　 ）思（　 ）虑　 （ 　）（ 　）可得 （　 ）钉（　 ）铁 痴（ 　）妄（ 　）　 一劳（　 ）（ 　） 三、按要求完成句子。 1、虽然并没有明说播音的内容，但梅兰芳心里明白他们的丑恶行径。 （用加点的词语造句） ____________________________________________________________ 2、孩子们追问急了 他才装作幽默地答道 我留了小胡子 日本鬼子还能强迫我演戏吗 （在句子的空白处加上标点） ______________________________________________________________ 四、组词语。 　　暴（ ）　　 沦（ ） 　　轮（ ） 　　拒（ ） 　　爆（ ） 　　抡（ ）　　 论（ ）　　 距（ ） 　　邀（ ） 　　晋（ ）　　 扰（ ）　　 堤（ ） 　　激（ ）　　 普（ ）　　 犹（ ）　　 提（ ） 　　滑（ ） 　　胁（ ）　　 役（ ） 　　妄（ ） 　　猾（ ） 　　协（ ） 　　疫（ ）　　忘（ ） 五、结合上下文理解下面的句子，然后填空。 　　1.“茫茫青史，为了爱国而摔破饭碗的‘优伶’，有几人欤？” 这句话的意思是____________________________________ 　　2.“尽管他视艺术为生命，但在民族存亡关头，他毫不犹豫地将艺术让位于民族气节。” 从这句话可以看出梅兰芳 ________________________________ 　　3.“就这样年复一年，虽然不能登台演出，生活日渐窘迫，但梅兰芳始终坚持着，等待着抗战胜利。” 这句话告诉我们梅兰芳 ______________________ 六、阅读理解 徐悲鸿的故事 徐悲鸿是我国杰出的画家。 1919年到1927年，他在欧洲留学。由于当时中国在世界上没有地位，中国留学生常受到别人的歧视。 有一次，许多留学生聚会。一个外国学生站起来，恶毒地说：“中国人又蠢又笨，只配当亡国奴，就是把他们送到天堂里去深造，也成不了才。”在一旁的徐悲鸿被激怒了，他走到那个人面前，大声说：“先生，你不是说中国人不行吗？那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，我们比一比，等到学习结业，看到底谁是人才，谁是蠢材！” 为了提高自己的绘画水平，徐悲鸿到巴黎的各大博物馆去临摹世界名画，一去就是一 天，不到闭馆的时候不出来。徐悲鸿的勤奋感动了法国画家达仰。他主动邀请徐悲鸿到家做客，在他的画室画画，并亲自给徐悲鸿指导。 后来，徐悲鸿进入了巴黎国立高等美术学校，在几次竞赛和考试中都获得了第一名。1924年，他的油画在巴黎展出时，轰动了美术界。徐悲鸿成功了！那个在大家面前骂中国人无能的洋学生，不得不承认自己不是中国人的对手。 1．读拼音，写出短文中的词语。 hōng dòng lín mó qí shì (　 ) ( ) (　 ) 2．写出徐悲鸿和洋人比赛的原因和结果。 原因：______________________________________________ 结果：______________________________________________ 3．概括第4自然段的段意。 ________________________________________________________ 4．短文赞扬了徐悲鸿___________________________________________________ 24《梅兰芳》课时练答案 一、邀请 幽默 威胁 粉饰 骚扰 拒绝 堤坝 沦陷 二、犹豫　深 熟　唾手　斩 截　心 想　永逸 三、1. 小鸟虽然飞去了南方，但春天它们还会飞回来。 2.， ：“ ， ？” 四、五、略 六、1．轰动 临摹 歧视 2.3.略 4．热爱相围，维护祖国尊严。(意思对即可)