五年级上册语文拓展练习-26.天窗 l 语文S版（含答案）.docVIP

天窗 一、我会把心放在文章中，展开丰富的想象 1.我会从那小玻璃上面的“一颗星，一朵云”，想象到___________________________________________________________________________________________________。 2.我会从那小玻璃上面“掠过一条黑影”，想象到_____________________________________________________________________________________________________。 【答案】略 二、阅读短文，回答问题 窗 我最喜欢从窗子里看外面的景物。‖ 四岁时，我家住在哈尔滨的松花江畔。从窗口往外望去，一派江水，茫茫东去。早上雾很大，看不到对岸。中午却异常晴朗，一目了然，连太阳岛都看得清清楚楚。夜晚，坐在窗口看月亮在水里的倒影，倒也十分有趣。沙沙沙，一群鱼儿游过来，水中的玉盘破碎了，一会儿又合拢了。 五岁时，我随妈妈从武汉坐客轮去重庆。透过窗口，眺望长江。江面平静得很，就像一面镜子。远处的龟山、蛇山的轮廓十分清晰，就连黄鹤楼那白白的墙壁，小小的楼阁，也看得清清楚楚。大小数百只渔船停泊在江面上，密密麻麻地连成一片。 六岁时，我又同爸爸坐火车到北京去。我又选择了靠窗子的座位。窗外是辽阔的华北平原。火车疾驰，铁路两边的树木飞快地向后倒退。晚上，火车的轮子唱着欢乐的歌曲。这时欣赏窗外的景色，更是别具风味，远处的灯火就像一朵朵金花、一颗颗金星，点缀着大地，构成一幅神奇的图画。‖ 多少年过去了，但是我仍然喜欢倚着窗子向外看。窗外的美景吸引着我，常常引起我的遐想。透过窗户，我看到了祖国的大好河山，看到了前进的步伐，也看到了祖国更加灿烂的美好明天。‖ 1.联系上下文理解下列词语。 一目了然：______________________________________________ 眺望：_________________________________________ 点缀：_______________________________________________ 遐想：_____________________________________________ 2.仿照例子填词。 例：一（朵）（朵）金花 一（ ）（ ）鱼儿 一（ ）（ ）金星 一（ ）（ ）树林 一（ ）（ ）图画 一（ ）（ ）楼房 一（ ）（ ）渔船 一（ ）（ ）笑声 3.指出下面句子用了什么修辞手法。 （1）一群鱼儿游过来，水中的玉盘破碎了，一会儿又合拢了。（ ） （2）晚上，火车的轮子唱着欢乐的歌曲。（ ） （3）透过窗户，我看到了祖国的大好河山，看到了祖国前进的步伐，也看到了祖国更加灿烂的美好明天。（ ） 4.文章已用“‖”将短文分为三段，请概括第二段的段意。 ________________________________________________________ 5.文章第二部分是按（ ）顺序来写窗外景物的，表示这个顺序的具体词语有（ ）、（ ）、（ ）。 6.这篇文章和本课课文都是围绕“窗”（“天窗”）来写的，但是，文章所叙的事物，所表达的思想感情不同。试分析有什么不同。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ 【答案】1.一目了然:一眼就能看清楚 眺望：从高处往远处看 点缀：加以衬托或装饰 遐想：悠远地思索或想象 2.一颗颗金星 一群群鱼儿 一幅幅图画 一片片树林 一只只渔船 一排排楼房 一阵阵笑声 3.（1）比喻（2）拟人（3）排比 4.具体写我分别在四、五、六岁时透过窗口看到的景物。 5.时间、四岁时、五岁时、六岁时 6.这篇文章透过窗口看到的是祖国前进的步伐，表达了作者对如今美好生活祖国发展的赞美之情；而本课课文重在表现孩子们对大自然奥秘的向往与追求。