最后一课教研课件.pptVIP

一颗璀璨的明珠 老舍 《 猫城记》 在亡国的时候才理会到一个“人”与一个“国家”相互的关系是多么重大! 最后的教书生涯；最后的学习自己母语的机会 对自己所从事的事业的无限依恋之情； 对祖国语言的无比珍视之情； 对侵略者的无限痛恨之情； 对祖国的无限热爱之情； …… 今天和平时有什么不同？ 为什么小弗郎士永远忘不了“这最后一课”？ 小弗郎士本质不坏， 受到老师的影响， 亡国惨痛的震撼，激发了他心中的爱国情感 小弗朗士思想感情变化过程 开端　 小弗朗士形象意义 　　首先，小弗郎士在小说中有贯串故事情节的作用。　　　 其次，小弗郎士还起到了深化小说主题的重要作用。 韩麦尔先生是一个怎样的人？ 韩麦尔是一个普通的人 韩麦尔是一个“可怜”的人 韩麦尔是一个爱国者。 …… 亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙 小说在艺术上有哪两个值得特别注意的地方? 一是巧妙的叙述视角。 二是生动的人物、场景、细节、心理描写。 祖国啊，我亲爱的祖国? 舒婷 我是你十亿分之一是你九百六十万平方的总和你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我，深思的我，沸腾的我那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶，你的荣光，你的自由吧 —— 祖国啊我亲爱的祖国??? ?????????????????? 我爱这土地 假如我是一只鸟