聂泓雁：132《共价键》课件(新人教版-必修2).pptVIP

高一年级化学新人教版必修二共价键 哈巴河县高级中学 聂泓雁(中学一级) 二 共价键 1共价键 2．共价化合物 3．含有共价键分子的表示方法 4.化学键 概念:使离子相结合或原子相结合的作用力。 分类： (1)原子间价电子的得失——_离子_键。 (2)原子间价电子的共用——_共价_键。 (3)金属键 5.化学反应的本质: 表象:反应物中的原子重新组合为产物分子， 本质:_旧化学键的断裂和_新化学键的形成。 ?1．感性材料，理性分析 新课程的理念就是要将知识与生活联系起来。视频文件实验为同学提供了感性材料,接着引导学生进行深入的理性思考。引导学生能够真心实意地参与课堂活动，这使课堂教学的实效性得到了充分提高。 ?2．充分了解学生，精心设计“理解断层” 根据学生认知规律和心理特征，教师应该照顾不同水平学生的需要。因此，在设计教学目标时既有基础性目标，又有开放性目标。当要求学生上黑板训练时，他们求知的渴望便会产生和增长，正如建构主义学者认为，认知失调会激发学生主动去探究。 ?3．教材的整合和学科思想的渗透 离子键和共价键是人类认识自然界的物质结构与性质关系的两种最基本的思维模型。在中学阶段,学生们对这两种思维模型的认识,不能仅仅停留在对离子键和共价键的表达上,更应该关注这种思维模型在解释自然中所发挥的作用,体会原子在构成物质过程中所表现出的那种奇妙的行