三年级上册道德与法治表格式教案设计.docxVIP

道德与法治 教 案 三 年级 课题 1.我很棒 课时 一课时 教 学 目 标 1.引导学生发现自己的优点,并懂得发扬优点。 2.让同学充分了解自己的优点,增强自信 重点 让学生说出自己的特点,由教师判断其特点的优劣。要让学生充分了解自己,并欣赏自己的优点。 难点 培养学生在大家面前勇敢地说出优点。 教学准备 教 学 过 程 教学环节 教 学 内 容 教学方法 一、引入课题 二、新课 三、课后作业 四、总结 同学们,每个人都有自己的优势和不足,只要我们相信自己,学会取长补短,就会是自己变得更加优秀。我们已经是三年级的小学生了。随着年龄的增长,每个人在性格、言谈、行为习惯等方面,都形成了一些特点。你有哪些值得欣赏的优点呢?请夸夸自己吧! 1.引导学生在本上写出自己的特点,勇敢的站起来说说自己的特点。 2.对于学生的特点,教师和同学帮助评一评 3.老师仔细分析同学身上的优点,并使同学们发扬自身优点。 4.上课讨论,教师评价学生的优点并让同学来评价好朋友的优点。 1.让同学们回家记录家长对自己的夸奖并整理老师,同学,家长对自己的夸奖。 2.写出听完夸奖后的感受 知道自己的优缺点,就要发扬优点,克服缺点。这样才能使自己好上加好,越来越棒! 谈话、讨论 道德与法治 教 案 三 年级 课题 2.亮出自己来 课时