数学人教版八年级上册分式的基本性质——通分.docVIP

15.1分式的基本性质 （第2课时 通分） 一、学习目标： 1．了解最简公分母的概念，会确定最简公分母. 　2．通过类比分数的通分来探索分式的通分，能进 行分式的通分，体会数式通性和类比的思想. 二、学习重点： 准确确定分式的最简公分母． 三、教学方法： 分组讨论． 四、教学手段： 多媒体． 五、教学过程： （ （1） 与 （2） 与 ； . 问题1　通分： 学生口答，教师提问 　分数通分的依据是什么？ 分数的基本性质 知识回顾 分式的基本性质： 分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个不等于零的整式，分式的值不变， 上述性质可以用式子表示为： （C≠0） 其中A , B , C是整式. 　　问题 　　问题2　填空： 追问1　你认为分式通分的关键是什么？ 分式通分的关键是找出分式各分母的公分母. 把各分式化成相同分母的分式叫做分式的通分. 为通分要先确定各分式的公分母，一般取各分母的 所有因式的最高次幂的积作公分母，它叫做最简公分母. 例　通分： 　 　练习　通分： (三) 本节课，你有什么收获？ 1、分式通分的定义： 根据分式的基本性质，把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的同分母的分式，叫做分式的通分. 2、分式通分的关键： 找出分式各分母的最简公分母. 3、最简公分母的确定方法： 取各分母系数的最小公倍数与各字母因式的最高次幂的乘积． 布置作业 通分： A组学生： （1） 与 （2）与 B组学生： （1）与 （2）与