三年级上册数学课件-第3单元 第1节第2课时 分米的认识 人教新课标（2014秋）(共29张PPT).pptVIP

返回目录 * 学习新知 随堂练习 作业设计 第3单元 测 量 1 毫米、分米的认识 三年级数学·上 新课标[人] 谁来说说我们学过的长度单位有哪些？ 米 （m） 厘米（cm） 毫米（mm） 学 习 新 知 请填上适当的长度单位。 一只蚂蚁长约5（ ）。 一只长颈鹿高约2（ ）。 一只小花猫高约40（ ）。 毫米 米 厘米 学过的长度单位不能用，米太长，厘米太短。 一头大灰狼长约8（ ）。 当长度比1米小，而又比10厘米大，就用新的单位—分米（dm）。 分米? 同学们在米尺上找一找分米，看看你有哪些发现? 1分米 1分米的长度跟我的铅笔长度差不多。 1分米是一个大格，一个大格里有10个小格。 1分米的长度跟我的铅笔长度差不多。 1分米是一个大格，一个大格里有10个小格。 1小格是1厘米，10个小格是10厘米，就是1分米，所以1分米就等于10厘米。 1分米=10厘米 你能用手势表示出1分米的长度吗？ 课桌的长度有几个整十厘米？也就是几分米？还剩下几厘米？ 5个十厘米，也就是5分米，还剩下2厘米，就是5分米2厘米。 你身边哪些物体的长度大约是1分米？ 水杯的高度大约是1分米。 粉笔盒的高度大约是1分米。 观察直尺，你有什么发现？ 这条直尺上共有10个大格，就是10分米。 我知道这条直尺是1米，它有10个大格，每个大格是1分米，就是10分米，所以1米=10分米。 1米=10分米 2厘米=（ ）毫米 想：①1厘米是（ ）毫米。 ②2厘米是（ ）个10毫米。 ③就是（ ）毫米。 10 2 20 20 80厘米=（ ）分米 想：①10厘米是一分米，80厘米里有（ ） 个10厘米。 ②（ ）个10厘米就等于（ ）分米。 ③80厘米就等于（ ）分米。 8 8 8 8 8 巩固练习 50毫米=（ ）厘米 20分米=（ ）米 40毫米=（ ）厘米 300厘米=（ ）米 20厘米3毫米=（ ）毫米 5 2 4 3 23 80厘米+8分米=（ ）分米 16 厘米转换成毫米和厘米转换成分米有什么相同点和不同点？ 相同点 不同点 它们的进率都是10。 ⒈厘米换算成毫米，是将高级单位向低级单位转换，换算时乘以单位间的进率。 ⒉厘米换算成分米，是将低级单位换算成高级单位计量，换算时除以单位间的进率。 返回目录 随堂练习 教材第23页做一做 5米=（ ）分米 60毫米=（ ）厘米 7分米=( )厘米 50 6 70 教材24页练习五第3,4题 3.在（ ）里填上合适的长度单位。 高1（ ） 宽5（ ） 长16（ ） 分米 毫米 厘米 4.90厘米=（ ）分米 100毫米=（ ）分米 2米=（ ）厘米 6分米=（ ）厘米 9 1 200 60 一本故事书厚8毫米，5本这样的故事书厚多少毫米？合多少厘米？ 8×5 =40（毫米） 40毫米=4厘米 答：5本这样的故事书厚40毫米，合4厘米。 教材第25页练习五第10题 4÷4=1（分米） 答：每段绳子有1分米。 10＊一根4分米长的绳子，对折再对折后，每 段绳子有多长？ 绳子被平均分成4份。 ⑵求每段绳子有多长就是求什么？ 就是把4分米平均分成4份，求每份是多少。 （1)绳子对折再对折，绳子被平均分成了几份？ ⑶如果绳子长2分米，每段绳子有多长？ 2分米=20厘米 20÷4=5（厘米） 答：每段绳子5厘米。 返回目录 作业设计 作业1 作业2 要认真呦。 返回目录 作业1 教材第25页练习五第7,8题 7.在（ ）里填上合适的单位或数。 身长6（ ） 一步长5（ ） 厚（ ）毫米 毫米 分米 1 返回作业设计 8.在○里填上“＞” “＜”或“＝” 。 5分米○5毫米 8毫米○2厘米 6厘米○60毫米 1米○7分米 9毫米○3分米 4分米○4米 ＞ ＜ ＝ ＞ ＜ ＜ 基础巩固 提升培优 思维创新 作业2 返回作业设计 1.（基础题）填上合适的单位名称。 ⑴ 练习册厚约10（ ） ⑵ 电视机宽约70（ ） ⑶ 书橱高约19（ ） ⑷ 字典长约20（ ） ⑸ 小红身高为13（ ） 毫米 厘米 分米 ⑹ 厘米 分米 尺子厚约2（ ） 毫米 2.（难点题） ⑴ （ ）厘米（ ）毫米 ⑵ （ ）厘米（ ）毫米 2 9 2 5 3.（易错题）我是小法官。 ⑴电话卡的厚度大约是1厘米。 （