数学人教版八年级上册全等三角形的判定(4)——斜边、直角边.pptxVIP

数学人教版八年级上册全等三角形的判定(4)——斜边、直角边.pptx

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12.2三角形全等的判定 (第4课时)BCA思考:∟如图,△ABC中,∠ C =90°,直角边是_____、_____,斜边是______。BCACAB我们把直角△ABC记作Rt△ABC。按要求画一个直角三角形第一大组:一直角边2cm、斜边4cm第二大组:一直角边3cm、斜边5cm第三大组:一直角边4cm、斜边6cm画完后,将三角形剪下来,同桌之间的互相重叠,你会得到什么结论?请你动手画一画D A ∟∟E B FCF直角三角形全等的判定:斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等。简写为“斜边、直角边”或“HL”。∟B CE FF如何判定两个直角三角形全等?∟A D ∠B=∠B′=90°如何判定两个直角三角形全等?1.(AAS)( ASA)2.( SAS)3.4.( SSS)两组边对应相等的两个直角三角形全等4.情况1:情况2:(SAS)( HL)例题讲解如图,AC⊥BC,BD⊥AD,AC=BD.求证:BC=AD. DC∟∟BA例题变式 如图,∠ACB =∠ADB=90,要证明 △ABC≌ △BAD,还需一个什么条件? 把这些条件都写出来,并在相应的括 号内填写出判定它们全等的理由。 (1) ( ) (2) ( ) (3) () (4) ()DC∟∟BADAECB1.如图,C是路段AB的中点,两人从C同时出发,以相同的速度分别沿两条直线行走,并同时到达D,E两地,此时,DA⊥AB,EB⊥AB,D、E与路段AB的距离相等吗?为什么?∟∟练一练:

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