八年级思想品德下册(人教版)教学课件:第四单元 第九课 第一框 公平是社会稳定“天平” (3).pptVIP

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  • 2019-03-02 发布于浙江
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八年级思想品德下册(人教版)教学课件:第四单元 第九课 第一框 公平是社会稳定“天平” (3).ppt

走投无路的王斌余折回包工头家讨薪遭打骂后一怒连杀四人,重伤一人,后到公安局自首。 失去公平的严重后果 影响个人的生存和发展 要问我是谁??? 过去?我总不愿回答,?? 因为我怕,?? 我怕城里的孩子笑话,?? 我们的校园很小,?? 放不下一个鞍马,?? 我们的校舍简陋,?? 还经常搬家,?? 我们的教室很暗,?? 灯光只有几瓦,?? 我们的座椅很旧,?? 坐上去吱吱哑哑,?? 但是?我们作业工整,?? 我们的成绩不差,?? * ◆我们需要主动学习和掌握有关消费的知识。增强自己的判断能力和选择能力。 ◆还需要掌握有关消费者权益保护的知识。 树立维权意识,自觉运用法律与不法经营者斗争。 (2)消费者应炼就一双慧眼: 6、(1)市场上的商品并不都是货真价实,可能良莠不齐。 7、赞成 因为这一行为是权利意识和自我保护意识的体现,不仅维护了自己的权益,而且打击了违法犯罪,保护了其它消费者的合法权益,并且对维护经济秩序,提高消费者的维权意识都有好处。 9、(1)公平交易权、依法求偿权、知情权 (2)老人观点不可取(判断),应拿起法律武器维权(正确观点);面对侵权行为,采取忍让、顺从的态度只会助长不良风气,使消费者的权益受到侵害(原因)。 (2)朋友观点也不可取(判断),消费者应依法维权(正确观点);采取非法手段进行报复,不能维护自身合法权益,也给社会带来一定

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