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第二单元综合测试题
时间:60 分钟,满分 100 分
一、给带点的字选择正确的读音,画 “ ”。(8 分)
饲.养(sī sì) 荆棘.( jí cì) 年迈.(mài wàn) 的.确(dí de)
广泛.(fá fàn) 异.地(yí yì) 销售.(shòu chòu)买.菜(mǎi mài)
二、快来帮帮小刺猬,请将下面的词语写的又正确又工整。(16 分)
wēn nuǎn bō wén ɡān tián mǎi cài
xiān fēnɡ yāo qiú bèi hòu liú liàn
三、把词语补充完整。(7 分)
弯弯的(小 路)甜甜的( ) ( )的身影 ( )的歌声
清清的( ) 蒙蒙的( ) 清新的( ) 灿烂的( )
四、在括号里填上适当的词。(6 分)
一( )镜子 一( )青松 一( )乌龟
一( )水塔 一( )荷花 一( )虫子
五、照样子,写一写。(9 分)
迹 足迹 雪地上留下了他深深的足迹。
泞
冒 [来源:学.科.网 Z.X.X.K]
需 [来源:Zxxk.Com]
六、按要求写句子,(13 分)
1.给句子加上合适的标点。(3分)
(1)雷锋叔叔 你在哪里 你在哪里
(2)瞧 那泥泞路上的脚窝 就是他留下的足迹
2.补充句子。(4 分)
(1)平时肯帮人, 。
(2) 锦上添花, 雪中送炭。
3.用上带点的词写句子。(6 分)
(1)天上的云,一团一团的,好像.巨大的棉花糖。
大树又粗又壮,就像 。
(2)春天的郊外,景色异.常.美丽。
异常:
七、你能根据所学课文内容完成下面的填空吗?(9 分)
1. 雷锋叔叔曾踏着( ),送( )的孩子回家;曾踏着荆
棘,背着( )行路。那泥泞路上的脚窝,还深深地留在我们的记
忆里;那花瓣上( )将永远闪烁着雷锋的光辉。(4 分)
2. 通 过 读 课 文 , 我 知 道 “ 一 匹 出 色 的 马 ” 其 实
是 。(2 分)
3.读了《千人糕》我懂得了 。
(3 分)
八、口语练习。(5 分)
你穿的衣服都经过了哪些人的劳动,先想一想,在试着说一说,
写一写。
九、阅读短文,完成练习。(12 分)
停水之后
今天上午,我打开水龙头想洗手,可一滴水都没有,奶奶告诉我,
今天停水。幸好我家有一口井,奶奶淘米、洗菜方便多了。
一会儿,来了一位阿姨,她是马路对面商店的。她拎着一个大桶,
来我家打水。奶奶把吊桶递给阿姨,热情地说:“用吧,水多着呢!”
阿姨打好水,说了谢谢就走了。不一会儿,又来了一位伯伯,他是马
路对面菜市场的。他也拎着个大桶,笑眯眯地问我:“小朋友,我来
提桶水,行吗?”我学着奶奶的样子,笑着说:“当然行,尽管提吧!”
伯伯摸摸我的头说:“谢谢你,小朋友,你可真懂事!”
今天到我家来打水的有好多好多人,我可真开心!因为,我们给
别人带来了方便。
1.当别人来打水的时候,我和奶奶是怎样做的?从课文中画出
来吧!(4 分)
2.今天,“我”过得开心吗?为什么?(4 分)
3.你想对文章中的小朋友说些什么?(4 分)
十、写话。(15 分)
你的好朋友是谁?长得什么样?你们经常在一起吗?那就请你
]
参考答案
一、sì jí mài dí fàn yì shòu mǎi
二、温暖 波纹 甘甜 买菜 先锋 要求 背后 留恋
三、示例:微笑 美丽 清脆 泉水 细雨 空气 世界
四、示例:面 棵 只 座 朵 条
五、略。
六、 (1),,?(2),,。2.(1)急时有人帮 (2)与其 不
如 3.提示:用上几点词语,句子通顺即可。
七、1.泥泞 迷路 年迈 晶莹的露珠 2.一根又细又长的柳枝 3.
任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果,我们要珍惜。
八、略。
九、1. 用吧,水多着呢! 当然行,尽管提吧!2.开心,因为我
们给别人带来了方便。 3.示例:因为你的爱心,给大家带来了方便,
大家会感谢你的,我们也要向你学习。
十、略。
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