高中安全说课之意外伤害.pptVIP

* 第十三章 意外伤害 教材：《我的安全我知道·高中版》 三汊港中学 郑显波 说学情 说教学法 说板书设计 说教学过程 一、说教材 （一）教材分析 地位 作用 知识 点 江西教育出版社 第十三章 意外伤害（共9小节） 分析成因: 中学生自我约束力不够，安全防范意识不足 解决办法 加强相关教育和技能培训，把握解救他人的原则 帮助学生提高自我保护意识，培养学生意外伤害的应变处理能力，从而快乐茁壮地成长 教学目标 知识与能力目标 情感态度目标 过程与方法目标 说教材 说学情 说教学法 说教学过程 说板书设计 （二）教学目标 1.引导学生认识身边存在哪些潜在的危害，提高预防意外伤害的意识。 2.通过对意外伤害事故发生后的处理教学，使 学生掌握一些基本的解救他人的常识和技能； 通过情境学习与分组讨论、实战演练等方式，提高学生面对突如其来的意外伤害的应急处理能力 1.让学生体验到安全的重要性，养成良好的行为习惯； 2.树立安全意识，热爱生命，珍惜生命。 教学 目标 知识与能力目标 情感态度 目标 过程与方法目标 说教材 说学情 说教学法 说教学过程 说板书设计 （二）教学目标 说学情 说教学法 说板书设计 说教学过程 说教材 （三）教学重难点 教学重 难 点 难点： 行为习惯的养成教育和随机应变能力 重点： 重在增强自我保护意识和实践动手