中考语文语境题与情境题例析.docVIP

中考语文语境题与情境题例析 　　笔者参加了哈尔滨市2008年中考语文的阅卷工作，阅卷中发现在积累与运用这一板块中，第6题语境题和第7题情境题，是两道区分度比较明显的题。 　　例1:根据所提供的语境，在下面横线处填入恰当的语句，使前后句式一致，语意连贯。 　　不要慨叹时光飞逝，人生苦短。若把人一生的足迹连接起来，也是一条长长的路；，；若把人一生的情感窖藏起来，也是一壶香醇的酒。开拓一条怎样的路，，酿造一壶怎样的酒，这是一个人必须面对和思考的人生课题。 　　例2:谁上自习课说话了，谁在课堂上传纸条了，谁在操场上打篮球回来晚了……这些情况老师怎么知道得那么清楚，原来是有人向老师打了“小报告”。对于向老师打“小报告”这种行为，人们一直众说纷纭，褒贬不一。你是怎样看待打“小报告”这种行为的？请简要谈谈你的认识和理由。（包括标点在内不超过80字。） 　　【以上例1与例2为哈尔滨市2008年初中升学考试语文试题积累与运用中的第6题和第7题。】 　　这两道题是对学生语文能力的检测，一方面考查学生对题干及对所给语言材料的理解把握，另一方面考查学生的表达能力。 　　在把握了第6题的题干及所给语言材料后，明确了所仿写内容是谈对生命价值和内涵的思考，结构和字数要与例句相仿。读了第7题的题干及所给语言材料后，明确要针对“小报告”这种行为，阐明自己的认识与理由，而且有字数上的限制。 　　回答