广东省揭阳市第三中学高中物理新人教版必修一课件：第三章 相互作用 3-4 力的合成.pptVIP

2、作用在物体上的两个力，F1=10N，F2=2N。若它们之间的夹角可任意，那么它们的合力可能是（ ） A.8N B.11N C.0N D.1N AB 1、合力与分力的关系是“等效替代”。 2、平行四边形定则：以表示这两个力的线段为邻边作平行四边形,这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向。 3、合力与分力的大小关系： （1）合力大小范围︱F1 - F2︱ ≤ F ≤ F1 + F2 合力可能大于、等于、小于任一分力 （2）在两个分力F1、F2大小不变的情况下，两个分力的夹角越大，合力越小。 当多个力作用在同一个物体上的时候，它们是如何共同影响这个物体的？ F 1 F 2 F 两个力的作用效果＝一个力的作用效果 １、定义： 一个力(F)作用的效果跟几个力(F1、F2……)共同作用的效果相同，这个力(F)叫做那几个力的合力。那几个力叫做这个力的分力。 不是物体又多受了一个合力 一、合力与分力 2、关系： 等效替代关系 定义: 求几个力的合力的过程叫做力的合成 二、力的合成 F 1 F 2 F 多个力的作用效果＝一个力的作用效果 F1=4N 0 F2=3N F = F1+F2= 7N 两力同向相加 二、力的合成 1、同一直线上两个力的合成 大小F =F1+F2，方向与两力方向相同 两力反向相减 0 F1=4N F2=3N F = F1-F2= 1N 二、力的合成 1、同一直线上两个力的合成 大小F =|F1-F2|，方向与较大力的方向相同 0 F1=3N F2=3N F = F1-F2= 0N 二、力的合成 1、同一直线上两个力的合成 大小F1=F2，二力平衡 1、同一直线上两个力的合成 二、力的合成 两力同向相加 两力反向相减 　　互成角度的力怎样求合力？ F1 F2 1+1=2？ 2、互成角度的两个力的合成 设计一个实验探究合力F与互成角度的两个力F1、F2的关系 1+1≠2 一个钩码的重量 Ｆ２ Ｆ１ Ｆ 2、互成角度的两个力的合成 从互成角度的两个力与其合力的图示上可以观察到，合力与分力的图示在几何上呈现出如平行四边形的结构. F2 F · F1 O 2、互成角度的二力合成----结论 研究表明:当作用于物体的两个共点力不在同一直线上时,这两个力的合成满足平行四边形定则. 以表示这两个力的线段为邻边作平行四边形,这两个邻边之间的对角线就代表这两个力的合力的大小和方向。 平行四边形定则 作法： F θ F1 F2 o 2、互成角度的两个力的合成 1、作图法(即力的图示法)求合力 15N F1 F2 F 530 大小:F = 15X5N= 75N 方向:与F1成530斜向 右上方 3、平行四边形定则的应用 【例题】力F1＝45N，方向水平向右。力F2＝60N,方向竖直向上。求这两个力的合力F的大小和方向。 (1)、作图法求合力 求合力作图时要注意以下几点： a）合力、分力要共点. b）实虚线要分清（表示力用实线，其它线用虚线） c）合力、分力的标度要统一，作图要准确. 3、平行四边形定则的应用 2、计算法求合力 根据平行四边形定则作出下图: F1 F2 F合 由直角三角形可得 θ 方向：与F1成 tanθ=4/3斜向右上方 【例题】力F1＝45N，方向水平向右。力F2＝60N,方向竖直向上。求这两个力的合力F的大小和方向。 3、平行四边形定则的应用 (2)、计算法求合力 用计算法求合力时候，可以根据平行四边形法则做出合力与分力的关系图，从而根据图形上的几何关系来求解合力或者分力的大小等 三、共点力 1、共点力：几个力同时作用在物体的同一点，或几个力不作用在同一点上但它们的延长线相交于同一点，这几个力叫做共点力。 2、力的合成的平行四边形定则只适用于共点力。 3、高中阶段除了特殊情况，一般把作用在同一个物体上的力都看为共点力 对于同一物体产生相同的效果 多个分力 合力 力的合成 平行四边形定则 以两个共点力为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就表示合力的大小和方向 求　解 遵循 课堂小结 1、F1、F2大小一定,夹角增大,合力如何变化? 合力什么时候最大,什么时候最小?合力的范围如何? 1、在两个分力F1、F2大小不变的情况下，两个分力的夹角越大，合力越小。 （1）当两个分力方向相同时（夹角为00） 合力最大，F＝F1 + F2 合力与分力同向； （2）当两个分力方向相反时（夹角为1800） 合力最小，F＝︱F1 - F2︱ 合力与分力F1 、F2中较大的同向。