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K12教育资料 小初高K12学习教材 教案试卷类 小初高K12学习教材 K12教育资料 教案试卷类 吉林省吉林大学附属中学2016届高三历史上学期第一次摸底考试试题 试卷满分：100分 考试时间：90分钟 注意事项： 1．请考生将姓名、班级、考号与座位号填写在答题纸指定的位置上； 2．客观题的作答：将正确答案填写在答题纸指定的位置上； 3．主观题的作答：必须在答题纸上对应题目的答题区域内作答，在此区域外书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 第Ⅰ卷 本卷共32小题。每小题1.5分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. “由君主和诸侯统治，诸侯拥有自己的小王国和臣民，并且为自己的臣民所拥戴，这种情况下君主很难剥夺这些诸侯的特权。”作者所说的 A．与宗法制度最相似 B．与内、外服制度最相似 C．与分封制度最相似 D．与郡、国并行制最相似 2. 先秦诸子理论着眼的角度和论述的根据虽然各有不同，但都认为应该由独一无二的君主来治理天下。这反映出 A. 只有君主专制才能维护社会的安定 B. 结束分裂实现集权已成为诸子共识 C. 先秦诸子阶段属性没有本质上区别 D. 诸子希望恢复周王天下共主的地位 3.“君仁莫不仁，君义莫不义，君正莫不正”，孟子在此强调的是 A．君主必须要实行“仁政” B．君主要做民众的道德楷模C．君主必须要注意“民本” D．君主要重视百姓整体力量 4．《越绝书》记载，楚王请欧冶子和干将“凿茨山，洩其溪,取铁英”，铸成“龙渊”、“秦阿”、“工布”三剑。“作铁兵，威服三军 ，天下闻之，莫敢不服”。这反映当时楚国 A．水利事业较发达 B．青铜铸造业发达 C．铁器应用于军事 D．铁农具普遍使用 5．秦朝《琅琊刻石》：“皇帝之功，劝劳本事，上农除末，黔首是富。”材料反映了 A．对秦皇文治武功的颂扬 B．秦朝实行富民强国政策 C．秦始皇刻意掩饰其暴政 D．统治者重农抑商的主张 6．“国家大事皆由廷议向皇帝提出意见，由皇帝裁度或由廷议作出决定”。此规定表明秦汉时期 A．中央集权制较完善 B．皇权受到一定制约 C．绝对皇权已经形成 D．尚未形成专制制度 7．诗句“帆樯北持湖湘蜀，楼橹南通岭海航”，这是翦伯赞对下列我国古代哪一项工程的赞颂 A．灵渠 B．都江堰 C．郑国渠 D．大运河 8. 东汉和帝永年五年三月诏：“科别行能，必由乡曲” 这说明当时选拔官吏的标准主要取决于 A．家族门第 B．社会舆论 C．官吏品评 D．自身才能 9. 诺贝尔医学奖评委会主席说：“中国女科学家屠呦呦从中药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗，这表明中国传统的中草药也能给科学家们带来新的启发。”早在1800年左右就谈到治疗此类疾病的是 A．《本草纲目》 B．《伤寒杂病论》 C．《黄帝内经》 D．《千金方》 10．南朝人王情称：“次仲（人名）始以古书方广，少波势，建初中，以隶草作楷法，字方八分、言有模楷。”由此可知王情认为 A．次仲是隶书的创立者 B．次仲尝试创立了草书 C．古书皆是用楷体写的 D．字体演变具有继承性 11．唐诗“慢束罗裙半露胸”、“绮罗纤缕见肌肤”，描写了唐朝服饰的艳丽奢华和开放。但宋朝时的服饰却简洁质朴，女装拘谨、保守，色彩淡雅恬静。此种审美观的转变主要是由于 A．封建经济的衰退 B．专制集权的巩固 C．理学思想的影响 D．审美意识的觉醒 12. 明朝有学者言：“惟夫国之有是，出于群心之自然……匹夫匹妇之所是，主与臣不得矫之以为非；匹夫匹妇之所非，主与臣不得矫之以为是。”以上言论强调的观点是 A．民主制比君主制进步 B．治理国家应当尊重民意 C．建立法治社会是必然 D．应当实行君主立宪制度 13．利玛窦把欧洲的天文、数学、地理等著作介绍到中国，同时把中国的《大学》、《论语》等典籍介绍到欧洲，欧洲学者称之为“一次相互的启蒙”。这表明当时 A．“中学西传”与“西学东渐”客观并存 B．传教士为中国的自然科学注入新的生机 C．儒家经典成为欧洲启蒙运动的重要武器 D．“相互的启蒙”推动中西文明转型进步 14．《水浒传》作者集中了人民当英雄的美好理想，人民渴望成为武松那样充满着力和勇的英雄，并不是偶然的。因为喘息于封建黑暗统治下的人民想起而