从蛛网模型看全国高考.docVIP

从蛛网模型看高考“大小年”的经济学原理 姓名：韩晓彤 班级：2014212108 学号：2014212520 摘要：本篇论文主要利用“蛛网模型”的经济学理论解释了高考“大小年”现象——就是某个或某些学校的报考人数不稳定，起伏很大。用均衡价格的分析方法，以B学校为例，以该学校每年招生分数线与本年度高考总体分数趋势的关系（关系为P）为经济变量，根据蛛网模型的基本假定：本年度招生人数Q决定于前一年的P1，即供给函数Q1=f（P1），招生本年度的需求量Q2决定于本年度的P,即需求函数Q2=f(P2)。根据以上条件，考虑适当的心理变化因素和博弈论原理，分析高考“大小年”现象。 关键词：高考“大小年”“XX型蛛网” 均衡 博弈论 选择本论题的原因在于笔者也是刚刚经历过高考，在填写平行志愿的时候确实真切的感受到了高考“大小年”的现象，所谓“考得好不如报的好”，也是有一定道理的。而这个现象也是蛛网理论在现实生活中恰当的例子，笔者也希望通过本文的分析，对即将参加高考的同学与家长，以及各大高校的招生具有一些帮助。 高校招生中，存在一种所谓大小年的现象，就是某个或某些学校的报考人数不稳定，起伏较大。某一年填报该校的人数比计划招生数高出许多倍，直接结果是当年的录取分被抬得很高，这一年称之为大年。由于上一年录取分高，竞争异常激烈，使下年许多考生望而却步，不再报考该校了，带来的结果是参与竞争的人少，录取分