剖析复数运算的常见运算-湖北黄梅第一中学.DOCVIP

PAGE PAGE 1 剖析复数运算的常见错误 湖北省优秀学科教师　黄冈学术带头人 黄冈名师 黄冈骨干高级教师 黄冈师范学院硕士生导师 黄冈市中考命题审题组成员 黄梅首届名师 黄梅十佳教师 国家奥赛优秀辅导员 中国奥赛一级教练员 黄梅一中 王卫华 刘玉芳 邮编435500 HYPERLINK mailto:794236493@ 794236493@ 复数是数的概念的一次扩展，伴随着复数的引入，产生了一些新的概念和运算法则，但是由于中学主要是在实数范围内学习数学，对实数的有关法则比较熟悉，从而在解有关复数方程时，往往与在实数集中解方程的有关方法相混 淆而导致一些错误解法，现举例如下： 一．混淆了有关概念性质而致错 例1.两个共轭复数的差是（　　） A．实数 B．纯虚数 C．零 D．零或纯虚数 错解：设z＝a＋bi，则＝a－bi（a，b∈R） 则z－＝2bi或－z＝－2bi，故答案选B． 剖析：z－＝2bi时就误选B，忽略了b可以为零的情况．造成错解的原因是（1）认真审题不够，混淆了共轭复数与共轭虚数的区别．（2）思维方法错误，缺乏辩证观点，形式地记住了纯虚数bi，而忽略了a、b的取值范围． 正解：设z＝a＋bi ＝a－bi（a，b∈R） 则z－＝2bi或－z＝－2bi 当b≠0时，为纯虚数；当b＝0时，为零．故答案选D 评析：作题时要认真审题，看清题设条件、结论，学会全面辩证的思考问 题，准确记忆有关概念性质． 二．错用两复数相等的条件而致错 例2．解方程x2-(5-3i)x+(4-7i)=0． 错解:由已知原方程可化为：(x2-5x+4)+(3x-7)i=0，由复数相等的条件可得： ，故，所以原方程无解． 简析：由复数相等的定义可知：如果a，b∈R，那么a＋bi＝0即a＝b＝0，但此题并没有指明x是实数，方程(x2-5x+4)+(3x-7)i=0的左边不能看成“实部 ＋虚部·i”的形式，否则就会出现错误的结果，所以必须把x当复数去解方程，故解题时充要条件“”一定要求a，b，c，d∈R，这一点是很关键的．复数相等的充要条件的作用是：①复数问题实数化的基础．②不全为实数的两个复数不能比较大小的依据．运用复数相等的条件解决复数问题，是复数实数化的重要手段，突出了数学中的转化思想． 正解：将原方程因式分解可得： (x-3+2i)(x-2+i)=0，故原方程的解为：x=3-2i或x=2-i． 三．乱用类比思想而致错 例3．已知|z|＝2z＋9i，求复数z． 错解：将|z|＝2z＋9i平方得：|Z|2=4Z2+36iz-81，故z=-9i或-3i. 简析：在实数中有|z|2=z 2成立，于是就认为在复数中也有|z|2=z2成立，实际上在复数中一般的有|z|2≠z2，如：i2=-1≠1，而1=|i|2，这实际上是由实数集扩展到复数集时，将一些运算法则类比过来而造成的失误． 正解：设z＝a＋bi（a,b∈R），则由|z|＝2z＋9i得，可得a=，b=，故z＝i． 说明：在学习复数的运算这一内容时，要正确理解复数的各种运算法则的条件和实质．明确实数集的运算性质在复数集中哪些仍然适用，哪些又不适用，不能适用的要防止实数集扩展到复数集的负迁移．如：(1)|Z|2≠Z2；(2)Z1－Z2不能确定正负；(3)Z2≥0不成立；(4)Z12＋Z22＝0不能推出Z1＝0，Z2＝0；(5)实数集内的根式运算法则在复集内受到很大的约束，要尽量避免在复数运算中使用根号，防止滥用根式运算法则． 四．误用根的判别式致错 例4．判断方程x2+4ix-5=0的根的情况． 错解：∵⊿=(4i)2-4(-5)=40，∴方程x2+4ix-5=0有两个不等实根． 简析：对于含有虚系数的一元二次方程，判别式不适用，故上述解法是错误的． 正解：将原方程变形为：(x+2i)2=1，故x=±1-2i，故原方程有两个虚根． 或设x=a+bi(a,b∈R)，代入原方程中再求解也可以． 五．误用复数中的有关几何意义而致错 例5．复数Z满足｜Z－2｜＋｜Z＋2｜＝4，求复数Z对应的动点M满足的轨迹． 错解：由复数模的几何意义，动点M的运动规律符合椭圆第一定义，复数Z对应的动点M满足的轨迹是椭圆． 简析：仔细考究椭圆第一定义就会发现动点M到两定点（－2，0），（2，0）的距离之和应大于两定点间的距离，而在此问题中，动点M到两定点的距离之和等于两定点间的距离，所以上述判断是错误的．M点的轨迹应是以两定点为端点的线段． 说明：某些曲线本身就具有严谨的定义，当动点所具备的性质符合定义的条件时，可直接获得所求的轨迹方程，但有时因疏