语文人教版五年级下册回顾 .拓展五.docVIP

五年级下册语文回顾.拓展五教学设计 永清县三圣口乡中心校 武广付 教学目标： １、通过阅读本组课文后，能与同学就文中的人物进行交流，在交流过程中，发表自己不同的见解，学会在阅读后进行总结、反思。 2、通过对人物的评价、探讨，深入感受名著的魅力，激发阅读名著的兴趣。 3、学习教材中八条歇后语，并能正确地运用这些歇后语；积累有关四大名著的歇后语，感受中华民族丰富的语言文化，体会中华优秀传统文化丰厚的底蕴。 4、了解《西游记》。养成良好的阅读习惯，从课内阅读向课外阅读延伸，交流读书乐趣和学到的方法。 教学重点：感受古典文学的魅力，激发阅读整本书的兴趣。 教学难点： 1、评价人物时语言的形象生动是交流中的难点。 2、积累并运用歇后语。 教学准备： 1、制作幻灯片。 2、引导学生阅读本组课文的原著及我国的其他古典名著。 3、收集关于三国的歇后语。 教学过程： 一、回顾内容，激趣导入 师：悠悠中华，流传下了许多优秀的文学篇章，其中以“中国古典名著”最为广传，“中国古典名著”是中华灿烂文化的重要组成部分，它以古典名著的特殊魅力吸引和滋养了一代又一代中华儿女。你知道中国有哪些古典名著吗？（学生交流）很好，我们刚刚结束的第五单元的课文内容就是节选自古典名著中的相关故事，在本单元学习中，我们认识了不畏强敌、机智勇敢的蔺相如，顾全大局、神机妙算的诸葛亮以及