从罗丹得到的启示.pptVIP

* * * * * * * * * * 课题：从罗丹得到的启示 主讲： 语文第三册 知识目标：了解罗丹及部分雕刻作品 。 能力目标：自主探究本文抓住人物动作、语言、神态等方面细致刻画、描写的方法。 情感目标：学习雕塑大师全神贯注于艺术创作的精神 。 导入 检查预习 知识讲解 师生探索讨论 　思想者 　 　奥古斯特·罗丹，法国雕塑艺术家，他在很大程度上以纹理和造型表现他的作品，倾注以巨大的心理影响力，被认为是19世纪和20世纪初最伟大的现实主义雕塑艺术家，罗丹在欧洲雕塑史上的地位，正如诗人但丁在欧洲上的地位，罗丹和他的两个学生马约尔和布德尔，被誉为欧洲雕刻“三大支柱”。主要作品有《青铜时代》、《思想者》、《地狱之门》《雨果》、《巴尔扎克》、《走路的人》等。 　地狱之门 　 奥地利作家，评论家。主要作品有传记文学《三大师》（巴尔扎克、狄更斯、陀思妥耶夫斯基）《三大诗人》（卡萨诺伐、斯汤达、托尔斯泰），小说《一个女人一生中的二十四小时》等。 　 检查预习 1、熟读课文 2、字词（字、音、形） 　 症结（ ）媲美（ ）蹙眉（ ） 黏土（ ）魁梧（ ）饶舌（ ） 白髯（ ）惊惶（