2018年秋九年级数学上册24.2.2切线的判定和性质听课课件新人教版.pptxVIP

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  • 2019-03-01 发布于山西
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2018年秋九年级数学上册24.2.2切线的判定和性质听课课件新人教版.pptx

总结反思;知识目标;目标突破;第2课时 切线的判定和性质;【归纳总结】1.判定圆的切线的“三种方法”: (1)定义法:和圆有且只有一个公共点的直线是圆的切线; (2)求值法(d=r):与圆心的距离等于圆的半径的直线是圆的切线; (3)判定定理:经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线.;【归纳总结】 2.判定圆的切线的常用辅助线的选择: (1)如果已知直线过圆上一点,那么连接这点和圆心,得到半径,证明这条半径垂直于已知直线即可,简记为:有交点,作半径,证垂直; (2)如果已知直线与圆没有明确是否有公共点,那么过圆心作已知直线的垂线段,证明垂线段等于半径即可,可简记为:无交点,作垂线,证半径.;目标二 会用切线的性质解决相关问题;(2)如图24-2-10所示,AB是⊙O的直径,DC切⊙O于点C,连接CA,CB,AB=12 cm,∠ACD=30°,求AC的长.;【归纳总结】切线的三条性质及辅助线的作法: 1.三条性质: (1)切线和圆只有一个公共点; (2)圆心到切线的距离等于圆的半径; (3)圆的切线垂直于过切点的半径. 2.辅助线的作法: 连切点、圆心,得垂直关系.;总结反思;知识点二  切线的性质定理;如图24-2-11,在△ABC中,AB=AC,O为底边BC的中点,⊙O与腰AB相切于点D.求证:AC与⊙O相切. 证明:如图24-2-12,设AC与⊙O的公共点为E.连接

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