高考历史一轮复习人民版：第31讲19世纪以来的世界文学艺术（名师精编课件）（48张）.pptVIP

二、有代表性的美术作品 浪漫主 义美术 籍里柯的《梅杜萨之筏》，德拉克洛瓦的《 》 现实主 义绘画 库尔贝的《石工》《奥尔南的葬礼》，米勒的《 》，列宾的《伏尔加河上的纤夫》 印象主 义绘画 ______的《日出·印象》，凡·高的《向日葵》《星月夜》 立体主 义美术 (1)特点：反传统，以 的主观并置、重叠来表示物体的几何空间，有支离破碎的感觉 (2)代表：毕加索的《 》 现实主义美术继承传统；现代主义美术虽然也对传统有所继承，但更多的是强调反传统，现代主义美术是反传统的各种流派的统称 从表现 手法看 现实主义美术展现社会现实，表达对美好生活的憧憬和渴望；现代主义美术重视内心的“自我感受”“自我表现” 从表现内 容来看 现实主义美术是人们对社会现实不满的结果；现代主义美术是社会现实给人们带来巨大精神危机的结果 从产生的 背景看 三、影视艺术的产生与发展 NO.2 保分小题练一练 返回 第31讲　19世纪以来的世界文学艺术 高考偶考区间——自主学习 第31讲 知能强化Ⅱ 艺术宝库的“视听盛宴” —19世纪以来的艺术成就 课下综合检测 知能强化Ⅰ 激荡心灵的呼唤 —世界文学的繁荣 理 知 识