历史九年级下北师大版第4课“大危 机”与“新政”课件.pptVIP

英国：工业生产指数下降了23.8%。1932年，失业人数近300万。出口贸易下降50%。1931年，实行英镑贬值。 法国：工业生产指数下降36.2%，约倒退了20年。1935年，失业人数为50万以上，半失业者占工人总数的一半。1937年，在世界贸易总额中所占比重，从1929年的6.4%降为5.1%，危机延续到1936年才稍有回升。 德国：工业生产降低40.6%。失业人数最高时达600万～800万，占近全国工人半数，居欧洲各国之首。农业收入减少30%。进出口都减少70%左右。 日本：对经济有重大影响的对外贸易，出口下降76.5%，进口下降71.7%。工业生产总值下降32.9%。1931年，失业人数近300万。 Franklin Roosevelt(1882—1945) 美国第32任总统（1933—1945），1933年开始推行“新政”。在 1936年、 1940年和1944年的大选中，罗斯福又连续三次当选，成为美国历史上唯一蝉联四届的总统。 罗斯福新政 罗斯福新政的主要内容 项 目 具 体 内 容 整顿财政金融体系 整顿银行，恢复信用，实行美元贬值，刺激出口。 对工业加强计划指导 通过《全国工业复兴法》，限制生产规模、价格水平、工资标准和工作日时数等，防止盲目竞争。 压缩产量、稳定价格，改善农业生产环境。 调整 农业政策 积极推行“以工代赈” 兴办公共工程，刺激消费和生产，稳定社会秩序。 防止盲目竞争引起生产过剩 核心与基础 恢复银行信用，贬值美元，刺激出口； 维护农业生产 减少失业，扩大消费需求 “新政”的特点：加强政府对经济生活的干预与指导。 ※“新政”的前提与局限性：不改变资本主义制度，因而也不可能根除资本主义经济危机。 ※我国可借鉴：加强政府对经济的宏观调控；不断完善社会主义制度，以促进我国经济的发展；举办公共工程，扩大就业渠道。 北师大版义务教育课程标准实验教科书 历史九年级下册课件 第4课 大危机与新政 美国的繁荣 1929年，美国的汽车产量为将近540万辆，平均每6人一辆汽车。 美国工业在资本主义世界工业总产值中的比重在1913年为38%，1929年为48.5% 1929年，美国的黄金储备占世界黄金储备的一半以上。 但是在繁荣的背后隐藏着危机。 材料一：20年代美国国民收入的三分之一为占人口5%的最富有者攫取……21％的家庭年收入不到1 000美元，占国民收入的4%。? 材料二：1920--1929年美国工人工资增长2％，而工厂生产率增长55％…… 材料反映的问题？ 美国国民收入分配严重不均，贫富差距越来越大，社会矛盾就会越来越尖锐，美国经济在发展的本身就潜伏着严重的危机。 在1929年夏季的三个月中，威斯汀豪斯公司的股票从151上升到286，通用电气公司的股票从268上升到391，美国钢铁公司的股票从165上升到258。 人们无限制的股票投机活动。 整个社会对新技术和新生活方式趋之若骛，“炫耀性消费”成为时代潮流。对新汽车的追求永无止境，当福特在1928年宣布他将推出新的A型车时，数以百万计的美国人对这种尚未谋面的汽车下了订单 市场虚假繁荣，资本家盲目扩大生产。 “黑色星期四” 危机的特点 范围广 时间长 破坏性大 焦虑不安地注视着华尔街金融界动向的人们。 华尔街经纪行的顾客们正焦急地浏览着报纸，了解股市崩溃的最新消息。 晴雨表 股市是: 社会经济的 下面是一个严寒的冬天，衣着单薄的美 国采煤工人的女儿和她母亲的一段对话： 女儿：妈妈，这么冷的天，为什么我们家 不生火取暖？ 母亲：因为没有煤炭。 女儿：为什么没有煤炭呢？ 母亲：没有钱买。 女儿：为什么没有钱呢？ 母亲：你爸爸失业了。 女儿：那为什么失业呢？ 母亲：煤炭多了，卖不去。 主要原因：资本主义生产力的迅速发展与劳动人民购买力的相对低下之间的矛盾。 生产资料在资本家的掌握之中，为了追求更多的利益，他们盲目地扩大生产，造成生产的“过剩”，危机就出现。 劳动人民购买力在下降，商品无法销出，造成生产与消费的脱节。 ※解决经济危机的两种典型： ①保留资产阶级民主——罗斯福新政 ②废弃资产阶级民主，走上侵略扩张道路——德意日法西斯专政 1932年，全国1.8万家银行库存现金不过60亿美元，却要应付410亿美元的存款。工业生产持续下降，到1932年，汽车工业仅开工5%，全国工业生产下降了47%。危机期间，商业降到正常时期的60%以下。全国13万家以上的企业倒闭，失业人数在1933年达到1300万以上，占劳动人口的1/4。农产品滞销，农民总收入下降了57%，大批破产。对外贸易的进出口总值都下降70%左右。资本输出几乎停止。 美 国 倒