语文人教版五年级下册习作一PPT.pptxVIP

习作一：书信鸿雁传书的典故：1 公元前3000年左右，埃及人就开始用鸽子传递书信了。我国也是养鸽古国，有着悠久的历史，隋唐时期，在我国南方广州等地，已开始用鸽子通信 2 西王母的身边有3只青鸟，它们能够飞越千山万水传递信息，把幸福吉祥的声音传递到人间。西王母给汉武帝刘彻写过信，就是派青鸟把信送到汉武帝的宫殿中 “手拉手”活动方案古时候，人们把朋友见互通书信称之为鸿雁往来。看，这一封封信就像一只只鸿雁，它们将把你们的心愿带到大江南北，长城内外，不论相隔多么遥远，我们和远方小伙伴一定会“心连心，手拉手”建立相关的联系的。这次，我们以“心连心，手牵手”为主题来策划一次活动，写一封信给西部的小朋友，或者是那些偏远地区的孩子们，目的是与他们进行建立友谊，并希望建立长久联系，围绕互帮互助展开。 书信内容1 向对方介绍自己的情况：可以包括学习、生活、学校、班级和个人喜好等的情况。2 详细地进行介绍一下自己班级所策划的活动方案-----------互帮互助(主题，目的和愿景）3 提出自己对这次活动方案的实施建议（怎样互帮互助)。4 并希望活动开展成功及建立永久联系。………… 例子介绍自己的学校生活 ： 在信中，可以把我们所在的学校情况作一介绍，把自己所在的班级及自己学习情况作一介绍，以便对方了解你，增强双方的亲近感。如在信中写道：“我是广东省东莞市绿影小学的一名五年级学生，我们学校是安徽省实验