语文人教版五年级下册习作可爱的小动物》.pptVIP

习作讲评 礼县实验小学五年级 苏雪凌 口语交际.习作三 选择喜欢的动物或物品介绍给同学 (第二课时) 二、作业（作文题目） 1、自己喜欢的小动物（题目自拟） 2、自己喜欢或熟悉的物品（题目自拟） 一、教学目标 1、写自己喜欢的小动物或物品 2、运用本单元学习过的：列数字、打 比方、举例子、作比较等说明方法或比喻、拟人、排比等修辞方法（难点） 3、培养学生仔细观察，爱护小动物，人与自然和谐相处的品德.（发奋学习，力争使生活更便捷的能力）（重点） 9 三、作文要求 1、写眼睛看到的、耳朵听到的、心里想到的或 感悟到的东西； 2、语句生动流畅，表达清晰，无错别字；篇幅适中。 3、正确运用标点符号； 4、认真修改后，再誊写在正式 作文本上。 四、教师下水作文（提纲） 总写：2008年5月，拳头（长1.2米高0.7米）灰色.懂事，听话 1、损花挨打 让人讨厌 2、人物争宠 3、吃食挑剔 4、路上咬人 1、卧抓蜂蝇 淘气可爱 2、横堵门口 灰太狼 3、身尾蹭人 淘气聪明 1、龇牙咧嘴 善解人意 憨态做梦 2、叫声抑扬 3、咬吃东西 4、快慢奔跑 1、夜路陪人 聪明伶俐 2、早上送人 3、寻找太阳 4、坐车懂事 结尾：2016.8.1 失踪,寻觅,再寻觅，牵挂。