语文人教版五年级下册人物片段描写.docxVIP

微课教案设计——《人物片段描写》 五年级语文习作教学 学科： 语文 对象：五年级学生 教学目标： 1、懂得通过人物的外貌描写表现人物的个性特征。 2、在老师的重点讲解下，学会描写人物外貌的基本技巧，提高学生的习作能力，提升习作水平。 3、通过微课的形式，培养学生的写作的积极性、自主性。 教学重难点：1、人物描写需要掌握的几个要点：有顺序、抓特点、用修辞、积词语。2、学会观察人物的特点。教学过程：一、了解含义。什么是外貌描写？外貌描写就是对人物的外貌特征进行描写，突出人物的性格，表达作者的爱憎喜好。 二、掌握方法。方法一：描写有一定的顺序。片段对比，思考喜欢哪个片段描写？为什么？出示两个片段：（1）门一开，班主任领进一位女生。她长得很好看，衣着朴素。“我叫小丽，请多关照。”简单的开场白后，她被分到我的旁边，以后我们成了同桌。 （2） 门一开，班主任领进一位女生。她中等个儿，梳着两根羊角辫，黑里透红的脸上，有一对明亮的眼睛。穿着一身洗的褪了色的学生装，裤子的膝盖处还缀着两个像眼睛一样的补丁。“我叫小丽，请多关照。”简单的开场白后，她被分到我的旁边，以后我们成了同桌。 我们不难发现，在第二个片段里对人物的外表进行了透彻地分析，从整体到局部，从上至下