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奇妙奇妙真奇妙,
看不见来摸不着,
无孔不入变化多,
动物植物都需要。
——空气
认识空气
西庙宫中心小学 周若麟
活动一:空气在哪?
1、提出问题:空气在哪?
2、猜想假设
3、设计方案
4、探究实验
5、总结归纳:
我们用到的材料
我们的做法
我们看到的现象
用到的感官
眼
耳
鼻
舌
手
皮肤
空气——无处不在
活动二:空气的性质
我们的生活离不开——
同样离不开的还有——
空气
水
水的特征
没有颜色、没有气味、没有味道、没有固定的形状、透明的液体。
空气的特征
?
?
颜色 气味 味道 形状 透明 状态
水:
空气:
没有颜色
没有气味
没有味道
没有
固定形状
透明
液体
气体
透明
没有
固定形状
没有味道
没有气味
没有颜色
1、同学们,你们周围被空气包裹着,但你还能被别人看到,为什么呢?
2、当我们夏天很远就可以闻到花香的气味,为什么?
?
知识运用
沙尘暴
汽车尾气
工业污染
吸烟
给人类的身体健康带来很大的伤害
保护空气
保护大自然
谢谢大家
再见
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