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- 2019-03-01 发布于河南
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一种形象，堪称经典！
——《临死前的严监生》教学设计
长沙高新区虹桥小学 曾淑君
教材分析：
《临死前的严监生》是人教版五年级下册第七单元人物描写一组课文中的第二篇，节选自我国古典讽刺小说《儒林外史》。语言精炼传神，记叙了严监生临终前因灯盏里点了两茎灯草，伸着两根指头不断气，直到赵氏挑掉了一茎，才一命呜呼的故事，刻画了爱财胜过生命的守财奴的形象。
教学理念：
围绕课文的重点、难点，引导学生读书、思考、交流、讨论，在课堂教学中给学生更多发挥自己语言和才能的空间，鼓励学生大胆想像、发现、质疑、创新。学习作者抓住人物的动作、神态描写人物的方法。
教学目标：
1、正确流利地朗读课文，理解白话文用词的古今异义；
2、角色朗读，在品读中感受到严监生爱财如命的守财奴的形象；
3、读写结合，学习作者抓住人物的神态、动作表现人物特点的方法。
4、激发学生阅读中外名著的兴趣。
教学重点：
感受严监生这个人物形象，体会作家描写人物的方法。
教学难点：
体会作家描写人物的方法，并在习作中学习运用。
课前准备：
1、了解《儒林外史》
2、课件
课时安排：1课时
教学过程：
课前谈话
作介绍，说读书。
师：孩子们好！初次见面，我来自我介绍，我姓曾，名淑君，来自长沙高新区虹桥小学，你们可以叫我？
生：曾老师。
师：多有礼貌！爱看书吗？都读过哪些书呀？
指名三四人。
师相
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