语文人教版五年级下册唐越课件.pptVIP

;; 教学目标： 1、我会认识8个生字，还能写噩耗、刚强、雪中送炭、同归于尽、情深厚谊等词语。 2、我能准确的朗读课文，初步把握课文内容。 3、我能有感情的朗读课文，深入理解课文内容，理解中朝人民的伟大友谊是用鲜血凝成的，从中受到爱国主义教育。;挎着篮子 阿玛妮 战役 硝烟 雪中送炭 情谊 谣言 噩耗 跺脚 大嫂; 想一想：课文写到了哪 些“亲人”？从哪些事情中 可以感受到他们是“亲人”？;; ; ;; 本文描写了朝鲜人民在车站送别志愿军战士的情景。在送别的人群中，有为志愿军战士而失去小孙孙的大娘，有为救志愿军战士牺牲了妈妈的小金花，有为志愿军战士挖野菜而失去双腿的大嫂······面对这些不是亲人胜似亲人的朝鲜人民，志愿军战士一遍又一遍地呼唤，再见了，亲人！ （你知???哪些为了抗美援朝战争的胜利做出巨大贡献的志愿军？）;舍身堵机枪的黄继光;战火焚 烧中的邱少云;英勇就义的杨根思;烈士毛岸英之墓;惨不忍睹的战场;惨不忍睹的战场; 抗美援朝战争中，我国先后出兵130余万人。 14万英烈的忠骨永远留在了朝鲜的土地上。 ;;;;作业设计：唯（ ） 准（