浙江师范大学关于制(修)订硕士研究生培养方案的通知.docVIP

PAGE2 / NUMPAGES2 附件2： 关于攻读博士学位研究生培养环节的说明 为使博士研究生、导师和相关管理人员更好地了解攻读硕士学位期间研究生培养的各个环节，掌握各个具体内容与要求，特作如下说明： 1．制定个人培养计划 博士研究生新生在入学后三个月内，在导师（组）指导下，根据学科培养方案制定出博士生个人培养计划。个人培养计划纳入研究生信息管理系统（GMIS）管理。 2．课程学习 在规定的学制内，研究生入学后的第1～3学期为课程学习阶段。博士生需根据学科培养方案和个人培养计划，及时做好网上选课工作。博士生课程教学采用讲授、讨论班与专题报告等多种方式进行，鼓励教学团队开展教学。 3．研究生中期考核 博士生中期考核是课程学习、学位论文开题后，以培养方案和个人培养计划为依据，对研究生的课程修学和学位论文开题等进行的考核。博士生的中期考核一般安排在第三或四学期进行。中期考核结果分为合格与不合格二个等级，不合格或未参加中期考核的博士生生，不得进入学位论文撰写。各学科的博士生中期考核可以与学科综合考试相结合。 4．必修环节 必修环节在博士研究生毕业前必须完成，是构成答辩的必备条件。学校统一设定“学术交流与学术报告”为博士研究生的必修环节。各学科博士研究生在学期间至少应参加2次全国性学术会议。各一级学科的博士研究生需赴国内外著名高校或重点研究机构开展与学位论文紧密相联系的学术研修不少于