《瞬间表情》教学设计.PDFVIP

《瞬间的表情》教学设计 【岭南版 《美术》八年级下册】 文锦中学 李树春 2018年3月10 日 授课学科： 美术 授课课时：一课时 教材分析：本课程来源于美术教材第三单元 《光与影的交响曲》，它与素描、色彩课程形成 一个系列，而摄影是 “以光线来作画”的。因此，本教案在教授摄影光影及构 图原理基本知识的同时，附以简易的相机光圈与快门构造知识，以提升学生的 摄影欣赏水平和摄影实操能力。 学情分析：随着手机照相技术的普及，许多初中学生开始对摄影技术产生兴趣。 重要：在做教学设计时，我们避免枯燥的理论陈述，而是以精彩的图片，来激 发学生的兴趣，让学生直观地掌握一些摄影知识，并模仿一些摄影构图。 因此，本课例在PPT课件中以精彩的学生校园照片来吸引学生，配合现场取景 示范，培养学生的学习兴趣，从而达到良好的教学效果。 教学目标： 1.知识目标：学会分析照片的光影效果，了解摄影的光圈、快门原理； 2.能力目标：掌握摄影构图的基本法则，用不同的光