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- 约1.05千字
- 约 19页
- 2019-03-01 发布于河南
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6.冬阳·童年·骆驼队;;作者简介及写作背景:;毡帽 咀嚼 寂寞
傻事 卸货 棉袍; ①借助文中注音和工具书把课文读正确、流利。 ②思考: 作者回忆了童年生活中的哪几个片断,分别在课文中的哪些自然段?; 6.冬阳·童年·骆驼队;“呆”的意思是______________.
是____________让她“呆”了?
你看到了一个__________的小英子。 从______________体会到的。;品读:
夏天过去,秋天过去,冬天 又来了,骆驼队又来了,童年却 一去不还了.冬阳底下学骆驼咀 嚼的傻事,我也不会再做了.;--对童年生活无限念
;;
我站在骆驼的面前,看它们吃草料咀嚼的样子,那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地后来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾满在胡须上。我看呆了,自己??牙齿也动起来。; “夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,但是童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我也不会再做了。”;童年“一去不还” ; ;童年,我心灵的故乡
我总是不断地怀想——
童年的骆驼队缓缓地走来
踏碎了一地温暖的冬阳
悦耳的铃声打破了旅途的寂寞
至今还在遥远的梦中回荡
童年,我心灵的故乡
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