认识人民币课件PPT.pptxVIP

人教版小学数学一年级下册第五单元第一课时;;;;;第二关;第三关;国徽是我们国家的标志,许多人民币上都有国 徽,我们应该爱护它,不要随意损坏它。 ;教材位置;教材分析;;;元;;二、探究新知;二、探究新知;二、探究新知;; ;二、探究新知;二、探究新知;1角=10分;;___元___角;___元___角;___角;可以换 个 。 ;可以换 个 。 ;1;知识运用;2角;全课总结;1;知识运用;;１元;２元;５元;１０元;２０元;５０元;１００元;以“元”为单位的人民币;以“角”为单位的人民币;以“分”为单位的人民币;;可以换（ ）个;1元＝10角 ;做一做;2角;2角;2角; 一张 一张 一张 一张 一张 一张 ;=;1元;写一写;;;　1角;２角;５角;１分;分一分;分;;;; ;;;第一关;;爱护人民币;教学目标;教学重难点;教法、学法;教学流程及教学理念;（二）探索交流，解决问题;（设计目的：这一设计，通过老师的引导，让学生参与、交流、探索、归纳对我国人民币有一个整体的了解，并进一步学习了分类的方法，巩固复习了最少、最多。通过小组合作汇报交流，培养学生注意观察、细心观察的良好习惯。）;2