【学生习作】读《三国演义》有感.docx

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【学生习作】读《三国演义》有感 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 【学生习作】读《三国演义》有感 【学生习作】读《三国演义》有感 文/李新健 滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红……这正是《三国演义》中的主题曲。 我看过电视剧,也读过这本书,让我爱不释手。故事情节起伏跌宕,一个个英雄人物个性鲜明,阴险狡猾又生性多疑的曹操,野心勃勃的司马懿,仁慈重义的刘备,足智多谋的诸葛亮,胆小怕事的孙权,勤奋好学的吕蒙,心胸狭隘的周瑜,诚实守信的鲁肃……都给我留下深刻的印象!三国纷争,战乱不断。老百姓苦不堪言。爸爸说:老看三国,少看西游,你瞎看,看懂啥呀?我说:我懂!其实有些地方也是似懂非懂。 我从书的简介中了解到《三国演义》讲述了从东汉末年到晋朝统一发生的一系列感人肺腑的战争故事。有:桃园三结义赤壁之战败走麦城三顾茅庐七擒孟获……每一个故事都让我感动,都有一个主人公让我佩服。 整本书里我最佩服的四个人,一个是过五关斩六将的大将关羽关云长。他刮骨疗毒不怕疼,过五关斩六将,斩颜良,诛文丑,几乎是天下无敌。他忠、义、勇、谋令世人敬仰。我想我们人人都像关云长那样,那么共产主义社会早就实现了! 千里走单骑,说的是他的胆量和勇气。华容道义释曹操,讲的是他的义气。他知恩图报,放走了曹操。不是天不灭曹,而是曹操非常爱才,曾放过关云长一命,关云长这次放走曹操也知道后患无穷,也经过激烈的思想斗争,最后还是决定冒着生命危险放曹操一马,足见他多么重情重义!做人就得做他这样的人,顶天立地,敢作敢当,敢爱敢恨,是条汉子! 关羽的所做作为值得我们去学习。他对主子刘备赤胆忠心。 我佩服的第二个人物是诸葛亮。诸葛亮是智慧的化身。他未出茅庐,便知三分天下,上知天文,下晓地理。它有许多脍炙人口的事迹,如:七擒孟获,六出祁山、空城计、草船借箭……诸葛亮值得我们每个人去学习的地方很多,知识丰富,多才多艺,足智多谋,能言善辩,顾全大局,忠心耿耿。除了关羽的勇、忠、义,诸葛亮的智,本书还告诉我们仁、礼、信、孝、爱等道理。在不同人物中体现出来。这些都值得我们认真琢磨才懂得。 我佩服的第三个人物是东吴大将吕蒙,他能征善战,但是由于家境贫穷,没念多少书,他主公让他读书,他就读《左转》《史记》《孙子兵法》等,学光武帝刘秀手不释卷。而我们这么优越的条件,不好好读书,缺少的就是他这种痴迷精神。 我佩服的第四个人物是赵云,赵子龙,单枪匹马身背阿斗,冲出重围,身怀绝技,智勇双全。 《三国演义》这本书堪称经典,我不禁佩服作者罗贯中,他为什么能写出这样不朽之作?他一定也是个书迷吧? 书籍是人类精神的食粮,能让人终身受益,我们正处于接受知识,培养个性和人格的阶段,我们只有大量阅读优秀的书籍,才能走向正确的人生道路。 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟让我们多读书,读好书吧!感受畅游书海的乐趣吧。 姚老师点评:读后感属于议论文的范畴,作为小学生来讲是最难的一种题材。作者敢想敢言,夹叙夹议,自己读《三国演义》中,收获满满,认识较为深刻,表达了真情实感,最佩服的四个人物:关羽、诸葛亮、吕蒙,赵子龙。用总分手法,写出了佩服的理由。继续努力,读书就要有感悟,有了感悟就要及时写下来! 文/汤神庙镇两家子小学六年五班李新健

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