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十三岁的故事读后感 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 十三岁的故事读后感 十三岁的故事读后感（一） 李裴柔 山虽然高，但不及母子情高；海固然深，也不及母子情深，那感人肺腑的情爱是我从梅子涵的《十三岁的故事》中感受到的。 这篇文章的主要内容是：梅子涵在十三岁那年，每天帮妈妈扛单车，而且护送才学会骑车的妈妈上下班，一直持续到妈妈不怕了，骑的时候也不摇摇晃晃。妈妈非常心疼梅子涵，怕他奔了很长的路会肚子疼，给子涵在课间吃。 文章里并没有什么华丽的词语去修饰，在每个朴实无华的文字里却饱含深深的情意，让人感受至深。这篇文章精华之处在于以情感人，使我们感受至深。 我曾经看过这样一个故事，浙江省湖州市双林镇十三岁的刘霆生活在一个不幸的家庭。刘霆妈妈肾功能衰竭。一家人陷入了严重的困境，父母不堪负重离家另谋生路。面对母亲的病危，家庭的变故，刘霆挑起了家庭的重担。2005年，勤奋学习的他接收到了浙江林学院的录取通知单。母亲愁眉不展。体重只有九十斤的刘霆却毅然地对母亲说：妈妈，让我背你去上大学。之后，他边读书边照料母亲。 读完这篇文章和一本书，我想：爱也许只是这样平常。一句关心的话语，一个鼓励的眼神；一个不经意的动作都恩能够表现出来，我们每个人心中都应该有爱，它不一定需要惊天动地，也不一定要豪言壮语。它要的是我们的实际行动和真挚的感情。 爱是无价之宝，爱是人类最崇高的情感，它带给人温暖，带给人快乐。 十三岁的故事读后感（二） 这个假期，我看了一本书，名叫《十三岁的故事》，让我感触良多。 这本书讲了作者梅子涵在十三岁时发生的各种各样有趣的事和他在十三岁时的好朋友们，并且写了许许多多的关于十三岁的故事，让人们捧腹大笑。 其中有一个故事，讲的是一个名叫戴小桥的小男孩，被同学们成为大香蕉,而他的亲朋好友们，也无一幸免地被人取了外号，他的爸爸戴豆豆被别人叫成大土豆,他的朋友林晓琪被别人叫成林小气,他的朋友马儿帅被别人叫成摔马儿. 他们的班主任毛利是一位非常受学生们喜爱的老师，他不会去过多地批评学生，而是让他们自己承认错误，他的课不会像其他老师那样枯燥、乏味，而是很生动有趣。就像我们的何老师一样。 这本书让我明白了许多道理。梅子涵在自己十三岁时发生了许许多多有趣的事，有的让我们捧腹大笑，有的让我们潸然泪下，但是里面的所有故事都有一个很重要的特点——拥有童真，孩子们在十三岁发生可爱事情让我回忆无穷，正像梅子涵在这本书的最后说的虽然年龄在增长，但是十三岁的故事一直在那里。 四年级：郭宇轩 十三岁的故事读后感（三） 学问不骗人可能吗？读完《十三岁的故事》之后，呆呆的在想这个问题，我们作文里都唔，不能说都，大多数吧！几乎是假的。文章里的小作者梅子涵真孝顺，孝是假的吗？我不敢相信，为了妈妈从家里开始，跟着妈妈一直跑到工作的地方，再跑去学校，护送妈妈的任务还没完，下午四点钟他再来接妈妈，接着又跑回家。猜猜，半年后他成了什么？初中田径队队长！他成为田径队队长并不是跟在妈妈后面跑练出来的，为什么？为什么？我不知道。 我想：我应该向梅子涵学习（当这事真的）他真的很孝顺，我不知道该用什么词来修饰小作者梅子涵了，虽说他是田径队队长，可身后是血汗每一滴都由用掉的力气来衬托，多吗不容易啊！ 这应该叫爱，爱的力量是无穷无限的。爱是能够给予他人的，爱也是可以毁了一切的，作者梅子涵很好的给予了爱，给予了他的妈妈。他的妈妈不再胆小，变得勇敢坚强，这一切的一切都是不容易的。最后我想告诉大家：世界上有无数种爱，什么爱书、爱打架、爱学习、爱玩……要正确地给予他人爱，无论何时都要记住：爱是无穷的！