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- 2019-03-02 发布于浙江
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§3.1.1椭圆及其标准方程(第1课时)
一、学习目标
1.理解并掌握椭圆的定义,了解椭圆标准方程的推导方法;
2.能根据椭圆的标准方程熟练地写出椭圆的焦点坐标;
3.会用待定系数法确定椭圆的方程
二、学习重、难点
重点:椭圆的定义及标准方程.
难点:椭圆的定义、标准方程的推导.
三、提炼精要,理清脉络
1、温故:①圆是如何定义的吗?
②圆的标准方程是什么?如何求解圆的方程?
2、动手探究及讨论:取一条定长的细绳,把它的两端都固定在图板的同一点处,套上铅笔拉紧绳子,移动笔尖,画出的轨迹是什么曲线?把细绳的两端拉开一段距离,分别固定在图版的两点处,套上铅笔拉紧绳子,移动笔尖,画出的轨迹是什么曲线?
①对比两条曲线,分别说出移动的笔尖满足的几何条件。
②能否说,椭圆为平面上一动点到两个定点的距离之和等于定长的点的轨迹呢?为什么?
③平面上一动点到两个定点的距离之和等于这两个定点间的距离的点的轨迹是什么?
3、椭圆的定义:
注意:椭圆定义中,平面内动点与两个定点F1,F2的距离之和等于常数,且,这个常数必须满足.
①当时,动点的轨迹是 ;
②当时,动点的轨迹是 .
4、椭圆的标准方程推导
①类比求圆的标准方程
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