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- 2019-03-03 发布于湖北
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浅析理论经济学的实验教学问题
一、引言
实验教学是高等教育的一个重要组成部分,是提高学生综合素质的重要保证,培养学生创新能力的重要途径,衡量学校教育质量的重要指标,它与理论教学共同构成了高校完整的人才培养体系。传统观点认为,经济学是无法实验的,主要靠观察提炼、逻辑分析推理、统计和实证检验。在这种观点的影响下,实验在经济学尤其是理论经济学的教学中乏善可陈。随着20XX 年诺贝尔经济学奖授予实验与行为经济学家卡尼曼和史密斯,标志着实验经济学正式步入主流经济学的舞台,对以新古典经济学为主导的现代经济学产生了强烈的冲击和挑战,这也从某种意义上印证了经济学实验教学的学术价值,引起了
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