益智区游戏备课教案.docVIP

益智区游戏教案 益智区游戏教案 　　区域活动总目标： 　　1、通过自主区域活动，提高动手探索操作能力和创造能力。 　　2、乐意参与区域活动，学会分享与合作，提高区域规则意识。 　　重点指导区域：数学区 　　区域分目标： 　　1、在找一找、摆一摆、拼一拼、分一分中，学会简单的分类和排序。 　　2、乐意参与数学操作活动，遇到困难时不轻易放弃，能尝试解决。 　　活动准备： 　　经验准备：已经知道了基本的进区规则，能排队取放进区卡；能正确取放材料；已经尝试过2个人一组进行游戏。 　　数学区：扑克牌、找相同、排序、瓶盖游戏、一一对应、交通工具排序、摆一摆、数字配对、抛色子等。 　　活动过程： 　　一、谈话导入 　　1、师：现在又是我们玩区域的时间啦，上次我们玩的时候老师发现一些小朋友卡插在建构区，人在益智区游戏，喜欢跑来跑去，这样可不好，有些小朋友一边游戏一边讲话，特别吵闹。我们在游戏区域的时候你可以跟旁边小朋友轻轻地讨论，不能影响别人。你的卡插在什么区域，就在那个区域玩，不能走来走去。另外，我们区域结束后，请你按材料的编号放回原来的位置。 　　2、介绍新增设的区域材料： 　　（1）这是益智区的找相同材料，（教师出示示范图）我们可以按照上面指示的图片找一找相同的图案。另外我们还可以按照示范图进行排序。 　　（2）这是分类的游戏，第一栏是动物的，你找到小动物的图片放在第一栏小兔的后面，接下来还