2017年中学师德建设主教育月活动方案.docxVIP

2017年XXX中学 师德建设教育月活动方案 教师是立校之本，师德是教育之魂。为进一步加强师德建设，提高广大教师、教育工作者的思想政治素质和师德水平，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍。根据山东省教育工会《关于在全省教职工中开展师德建设教育月活动的通知》（鲁教工〔2017〕31 号）、聊城市教育局聊城市教育工会《关于在全市教职工中开展师德建设教育月活动的通知》（聊教字〔2017〕177号）的通知要求，经学校研究，我校决定在全校开展师德师风教育月活动。现制定具体活动方案如下： 一、组织领导 为加强本次师德师风教育月活动领导，经学校研究决定，成立我校师德师风建设工作领导小组，成员如下： 组 长：XXX 副组长：XXX XXXX 成 员： 指导思想 深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和山东省第十一次党代会精神，紧紧围绕“立德树人、做好学生引路人”的主题开展师德建设系列活动，以“学为人师、行为世范”为准则，强化师德教育，优化制度环境，力行师德规范，切实增强教师的职业荣誉感、历史使命感和社会责任感，引导全体教职工牢固树立育人为本、德育为先的教育理念，爱岗敬业、忠于职守、勇于实践、乐于奉献，自觉投身于办党和人民满意的教育实践中去，努力争当有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”好老师，做好学生引路人，以饱满的热情迎接党的十九大召开，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的“中国梦”做出积极的贡献。 三、活动时间 2017年9月8日——9月30日 四、主要措施 （一）学习提高阶段（9月8日——9月15日） 一是进一步组织广大教师认真学习《教师法》、《教育法》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》以及教师职业道德规范等法律规章，明确全体教职工应当遵守的法律法规和职业道德规范，增强全体教职工的法制观念，提高广大教师的职业道德修养，促使广大教师自觉以教师职业道德规范指导自己的思想行为；二是大力组织全体教职工学习身边的师德典型，树立身边的师德榜样，广泛开展“学典型，赶先进”师德教育活动。三是组织全体教职工进行师德知识考试。四是开展校园读书活动，引导广大教师阅读教育专著，撰写读书笔记，教师学习要有学习笔记和学习心得，活动结束时交一篇主题为“什么样的教师才算好教师”的学习心得。 问题查摆阶段（9月18日——9月22日） 查摆问题。通过对每周到来的学生和教师进行问卷调查等形式，查找我校教师师德中存在的突出问题；每名教师要对照《中小学教师职业道德规范》认真查摆个人师德问题，深刻反思个人从教以来的师德行为。查摆问题要从以下六个方面进行自我剖析，分析问题产生的原因。 (1)在教育思想方面，查有没有违背教育方针、政策的言行； (2)在对待学生方面，查是否能够做到理解、尊重、信任和关爱每一位学生； (3)在教育教学活动中，查有没有不准备教学用具上课、马虎从教等误人子弟的现象； (4)在工作方法上，查有没有体罚、侮辱、讽刺、挖苦学生或言语粗鲁、方法简单粗暴等有损教师形象的现象； (5)在日常生活中，查有没有做到文明礼貌、衣着整洁得体、语言规范健康、作风正派； (6)在社会活动中，查有没有赌博、酗酒、行为不检点等违法违纪和违反社会公德的行为。 （三）集中整改阶段（9月25日——9月27日） 根据师德建设工作实际，针对师德建设中存在的突出问题和薄弱环节，制定切实可行的学校及教师个人师德整改方案。组织教师个人针对查摆出的问题，要进行认真整改；做到边学边改、边查边改、边整边改。学校公示整改重点结果，明确改进方向，落实整改结果。培养、树立一批师德先进典型。 （四）总结提高阶段（9月28日——9月29日） 学校做好师德师风建设月活动开展情况的总结工作，并明确下一步师德建设的目标和重点，形成活动总结，待活动结束后上报于教育局。 师德师风建设是学校教育教学工作的永恒主题，全体教师在思想上必须高度重视，坚决克服学习中的厌倦情绪和行动中的形式主义，切实投入到师德师风教育活动之中，不断提高自身的师德师风水平，促进我校教育事业蒸蒸日上、快速和谐发展。 2017年9月8日 XXXX中学工会