重庆大学出版社（第八版）小学信息技术五年级下册教案（表格式）.docxVIP

课题 第1课 入学教育 第 1 课时 课型 　新课 学情分析 学生进入五年级，有了一定的电脑操作能力，学习欲望强烈，学习兴趣浓厚。 教学目标 1、熟悉学校的生活，调节放假心情，开始新学期的学习。2、通过观察、说话、参观、演练等方法，让学生感到上学真好，学习信息技术真好。 3、依据画面的提示，让学生学会正确上机操作姿势，以及常规计算机护理。 教学重点 培养学生热爱学校、热爱学习的思想感情。养成良好上机、听课、操作和学习的习惯。 教学难点 培养学生热爱学校、热爱学习的思想感情。养成良好上机、听课、操作和学习的习惯。 教具准备 多媒体计算机教室 教 学 过 程： 环节 时间分配 师生活动 对应PPT页码 对应教学目标或设计意图 备注及操作反思 一课前准备 5分钟 一、谈话导入 1、 教师以谈话形式引入：同学们的假期生活怎么样？2、 进一步导入??：再一次回到学校，我们学校有什么变化吗？ 激发学生的学习兴趣。 二、新课教学 30分钟 二、 学习新课 （一）、欢迎同学们回学校。1、 淡淡假期生活、学校的变化、你的变化。（可以联系实际说，也可以看图后比较说。）2、 指导学生共同交流，营造一个轻松愉快的气氛。 3、 教师小结：放假是愉快的，学习也是愉快的，同学们要尽快收拾心情投入到学习当中。（二）、学习信息技术很快乐。1、生活中能离开信息技术吗？你生活中熟悉的信息技术的应用？ 2