诵国学经典学文明礼仪做儒雅学生讲座稿.docVIP

PAGE PAGE 1 诵国学经典学文明礼仪做儒雅学生讲座稿 诵国学经典 学文明礼仪 做儒雅学生 尊敬的各位家长，老师，亲爱的同学们： 大家下午好！我非常高兴今天能和各位家长，老师，同学们一起分享国学精髓，学习国学经典。在学习之前，我想请大家帮我完成一个测试，好吗？让我们用自己的审美观来评价两个人物，一位就是刚刚从这里走下去的团支部总书记林志杭老师，你认识与否，这不重要，短短的几句话，简单的几个日常动作，给您留下了一个怎样的印象，请你大胆地用一个词语对他做一个评价好吗？（莘莘学子，谦谦君子，气宇轩昂，才华横溢，风流倜傥，温文尔雅，书生意气，谦恭礼让，风度儒雅，彬彬有礼，待人谦和，衣冠得体，绅士风度。。。。。。）另一位是我们八年三班的班主任，语文老师李思思老师，不要用你们的目光去搜寻这位老师，闭上你们的眼睛，她就会浮现在你们的面前，请同学们也用一个恰当的词语，对她做一个评价好吗？（秀外慧中，和声细雨，窈窕娴静，温柔多情，举止优雅，贤惠， 看这些行为文明吗？前几天，尹训堂副校长曾经在国旗下讲话时，非常生气地说：我们体育达标测试时，我们停留处，面巾纸四处可见，水瓶俯拾可得；上个月，我们八年级的同学因为“彼说长，此说短”闹起纠纷， 致使大打出手。虽然八年级，学习任务重，但是老师们考虑到大家的学科较多，因此作业量尽量适中，甚至较少，可是每到一次假期休息回来，各科老师在收作业时常常比平时还要差，不做、只做一部分、抄作业等情况屡见不鲜，亲爱的同学们，这些行为现象与我们所说的价值观———“文明”和谐统一吗？答案一定是：“不统一！”。那么我们怎样做才能使我们自己成为一位绅士或是淑女呢？这要从“礼”讲起。今天我们的国学经典讲座的题目是“礼”（PPT）。 一、何谓礼？先听一个小故事。礼仪故事一：“五里”与“无礼” 从前有个年轻人骑马赶路，到了黄昏还没有找到住处，心里很着急。 忽然，他看见远处一位老农，便高声喊：“老头子，这儿离旅店还有多远？” 淑女气质。。。。。。），谢谢，谢谢大家的合作！如果我这样评价在座的各位男 老人回答：“五里！”年轻人扬鞭策马跑了十多里路，仍不见人烟。他自言 士：我们个个都彬彬有礼，富有绅士风度。我们高兴吗？如果我这样评价 自语道：老头子骗人，五里！什么五里？他猛然醒悟过来，这“五里”不 各位女士：个个端庄贤淑，有淑女的气质，高兴吗？当然高兴。从文明礼 是“无礼”的谐音吗？问路不讲礼貌，怎么能得到正确答复呢？于是，他 貌的角度，说一位男士是绅士，女士是淑女，那是最高的评价了。如果我 掉转马头往回赶，见那位老农还在那里，他急忙翻身下马，恭敬地叫了一 们的国民都具有了绅士和淑女的素质，我们的国家就文明了，就和谐了， 声：“老大爷！”老农说：“你已经错过了路头，如不嫌弃，可到我家一住。” 我们的国学讲座也就起到了那么一点点的推波助澜的作用了。首先我们看 年轻人问路称呼老人不用敬语“老大爷”，说话、待人粗鲁，其结果是“不 - 1 - 施一礼，多跑十里”。从中我们是否能悟出“礼”的含义呢？ “礼”字指的是尊重。过去讲的”礼“主要是对神灵的祭祀，表达敬意和尊重。是儒家文化的重要内容之一。引申到日常生活中，那就是对别人的尊重。《左传》说，“夫礼，天之经也，地之义也，民之行也。”礼就是老天规定的原则，大地施行的正理！它是百姓行动的依据，不能改变，也不容怀疑。”中国文化的核心是儒家文化。儒家文化的核心是礼文化。中国当代国学大师南怀瑾先生语：礼是孔子一生学问的根本。中国现代历史学家钱穆先生说：礼是中国文化的核心，诚于“敬”而形于“外” 。礼者，自卑而尊人。礼者，敬人也。礼者，敬而已矣（ yǐyǐ）。（易解：礼仪，用来表示对他人的敬意。已”为动词，止，完结。） 中华民族 素以重“礼仪”而著称。在古代，许多外国友人来到中国，看到这里的人民普遍接受礼仪的教化与熏陶，在言行举止上 以符合礼仪的规范 为美德，以至于待人谦恭温和，相互间关系融洽，心里钦羡之余，发出由衷的感叹，称中国为“礼仪之邦”！18世纪在欧洲出现的几位大思想家：法国的伏尔泰、英国的坦布尔、德国的莱布尼兹和沃尔夫等，都非常推崇以礼仪为主要内容的孔子学说。伏尔泰认为 孔子礼仪中 所宣扬的都是高洁的道德，非常实际，他要求欧洲人面对中国文化要做到三点：一要赞美，二要自惭，三要模仿。为了传播孔子文化，现在世界各地都建立了“孔子学院”。目前全球123个国家和地区已建立465所孔子学院和713 - 2 - 个中小学孔子课堂。2013年12月，在全球孔子学院大会上代表们一致通过，决定于今年9月27日举办首个全球“孔子学院日”，因为2014年9月28日是儒家学派创始人孔子诞辰2565周年纪念日。看来，孔子文化已被全世界的人们认可和推崇。孔子的代表作是《论语》，以及带有儒家思想的脍炙人口的