《微积分》教学大纲(试行).docx

读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹 《微积分》教学大纲（试行） 适用专业：全院理工类专科各专业 （2007年3月） 一、本课程的性质与任务 《微积分》课程，是成人高等教育理工类各专业专科教学计划中的一门必修的重要基础理论课。它为学生学习后继课程，以及为今后进一步获得科技知识奠定必要的基础。 　　通过本课程的学习，要使学生获得《微积分》课程内容的基本概念、基本理论和基本运算技能。要通过各个教学环节，逐步培养学生具有初步抽象概括问题的能力、初步的逻辑推理能力和自学能力、一定的运算能力。 二、本课程与有关课程的关系 高等数学是以中学教学为基础的一门先行课。它是为以后学习其它基础理论课、技术基础课、专业基础课、专业课等后继课程提供必要的数学基础。 　　　　　　　　　　　　　　　三、教学说明 　　1、根据成人高等教育的专科培养目标，在基础课的教学中，教材要求以应用为目的，以必需、够用为度。因此，教材名称改为微积分，本课程与本科相比，我们做了以下几点不同： ① 数学知识的覆盖面。在保持数学自身的系统性、逻辑性的基础上，一元函数微积分的内容与本科基本相比，作了一定减少，多元函数微积分的内容只作重点介绍。 ② 对难度较大的某些基础理论，严密论证与推导，与本科相比，应有较大的削减，而且着重几何解释。 ③ 基础知识和基本方法，与本科相比