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叶 子 编写 马六甲工作室 绘画 再谈我们为什么要阅读 ——— 写在《 中国少年儿童阅读文库》新 10 册出版之际 阅读处在紧迫中 据权威部门的资料显示 ： 在人类 历史上，知识的累积从来没有像过去一百年来这么惊人。 从上个世纪六十年代到八十年代 ，二十年间人类累积的 知识几乎是过去两千年的总和 。 从上个世纪八十年代到 现在，知识的总量又几乎猛增了一倍。知识的快速递增， 致使科学家们对未来世界的预测都不敢超过五年。 面对大踏步前进的时代，人类再也没有像今天这样 迫切需要加强学习了。 尽早阅读就是一切 加强学习，要从小做起。首先要 培养儿童从小养成阅读的习惯 。据科学测定：人的大脑信 息 11%来自于听觉，6%来自于味觉，83%来自于视觉，也 就是说，人的大量信息是从书面语言中获得的 。在西方