【热点新闻】资料.pdfVIP

【热点新闻】 为不同类型人才提供不一样的课程 南京大学个性化培养给学生选择权 “跟学长们相比，新生的选课灵活多了。”近日，南京大学新生开始选课，匡 亚明学院 2009 级本科生张子阳选了中科院院士、南大物理系主任祝世宁主讲的 《波及材料中的波物理》。“一名教授，15 名学生，上课采取讨论式，对于这样 的新生研讨课，我感觉很好，充满了向往。” 像张子阳一样，南京大学3500余名2009级本科新生都可以按照自己的兴趣 进行专业、课程和发展的选择，享受到“新教改”方案带给他们的益处。这意味 着，南大新入学的本科生每人将拥有一张与别的同学不一样的课表。 对于目前许多高等院校的本科生来说，同一个专业，几十甚至几百个人拥有 一样的培养方案。如何赋予本科生在各个发展阶段更多的选择权？南大今秋开始 推行新一轮本科教学改革。南大校长陈骏介绍，新方案包含“大类培养、专业培 养、多元培养”三个培养阶段，以及“学术专业类、交叉复合类、就业创业类” 三条个性化发展路径，强调在培养过程中给予学生更多的选择权和自主学习空 间，构建一套更加灵活、多元化的课程体系框架。