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多项式
单项式
4.9t2
x
系数
次数
4.9
1
2
1
3
2
学习目标
1.掌握多项式、多项式的项及其次数,常数项的概念 ,能 确定一个多项式的项、项数和次数。
2.知道整式包含单项式与多项式。
3. 在自主探索的学习过程中,引导学生观察、归纳、理解多项式,并与单项式进行比较,运用化归思想,让学到的知识系统化。
知识归纳
1,几个单项式的和叫做多项式,其中每个单项式叫做多项式的项,不含字母的项叫做常数项。
2,多项式里,次数最高项的次数,叫做这个多项式的次数。
3,单项式和多项式统称为整式。
1、把多项式
t-5
3x+5y+2
x2+2x+18
,
,
,
读一读,想一想它们的项分别是什么,常数项分别是什么?
答:①t , -5 ; -5
②3x , +5y , +2 ; +2
④x2, +2x, +18 ; 18
注意:多项式的每一项都包含它前面的符号。
2
1
1
2
2
x2
2x
18
1、填空
②4n
③1
④xyz2
⑤x+1
⑥-3x
①n
⑧5×104x
⑩
①②③④⑥⑦⑧⑨
⑤⑩
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
加油哦!
已知多项式- x y + xy -3x +6是六次四项式,
单项式3x y 的次数与这个多项式的次数相同。求
m+n的值
对自己说,你有什么收获?
对老师说,你有什么疑惑?
对同学说,你有什么温馨提示?
畅所欲言哦
1.判断题
①单项式a没有系数,也没有次数 ( )
②单项式5×104x的系数是5 ( )
③-2008是单项式 ( )
④单项式 的系数是2,次数是3 ( )
×
×
×
√
3.请写出一个单项式,使它的系数是-2,次数为5
4.请写出一个多项式,使它的项数是3,次数为5
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