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高二语文《沙之书》学案 高二语《沙之书》学案 一、教学目标： 1、了解博尔赫斯其人及其作品集。 2、初步感受博尔赫斯小说中虚构与想象、事实与真实交织的魅力。 3、培养学生在写作中的虚构能力。 二、教学重点及难点 1、领会“沙之书”的寓意。 2、把握虚构与真实的统一。 3、打破传统学作品的现实主义束缚，理解虚构对于小说的重要性。 三、教学时间 1时 四、教学过程 （一）导语 我们很熟悉一个人：他是一位闻名遐迩的音乐家，但是却在音乐创作的顶峰时期失去了听力，这个人就是贝多芬；今天，我们又将认识一个人，他以读书和协写作作为生命中最重要的两事，他被任命为国立图书馆馆长，晚年却双目失明，但是仍以口述的方式继续创作，他曾经写了一首诗向上帝致敬：“他以如此绝妙的讽刺，同时给了我书籍和失明……”这个人便是阿根廷作家博尔赫斯。 （二）走近博尔赫斯——迷宫的制造者 博尔赫斯（1899～1986）阿根廷诗人、小说家兼翻译家，被称为“影响欧美学的第一位拉丁美洲作家”，被视为“魔幻学的鼻祖”。博尔赫斯是幻想学的先驱，是一个“玄想型”的作家。他的作品常在东方异国情调的背景中展开，荒诞离奇且充满幻想，带有浓重的神秘色彩。 博尔赫斯生于布宜诺斯艾利斯一个有英国血统的律师家庭。在日内瓦上中学，在剑桥读大学。掌握英、法、德等多国字。中学时代开始写诗。1919年赴西班牙，与极端主义派及先锋派作家过从甚密，