高考语文文言文识点全梳理：游褒禅山记（2）.docVIP

高考语文文言文知识点全梳理：游褒禅山记（2） 《游褒禅记》 一、知识点梳理 1、体知识 “记”是散的一种体裁，可叙事，可写景，可状物(记人、记事、记物），记景目的往往在于抒发作者的情怀和抱负(感情和主张)，阐述作者的某些观点。 2、作家作品 王安石（1021——1086），字介甫，晚号半，卒谥。北宋临川人，政治家、思想家、学家。仁宗庆历二年中进士，嘉祐三年上万言书，提出变法主张。在政治上强调“权时之变”，反对因循守旧，客观上有利于生产力的发展，被列宁称为“中国十一世纪 的改革家”（列宁《修改 工人政党的土地纲领》）。在学上也有很高的成就，他博古好问，不迷信古人，主张为要有“补于世”，散雄健峭拔，诗歌遒劲清新，诗思想同政治主张是一致的。著作收入《临川先生集》。 3、解读 ：清代古家方苞评论这篇说：“所见无绝殊者，而境邈不可攀，良由身闲地旷，胸无杂物，触处流露，斟酌饱满，不知其所以然而然。岂惟他人不能模仿，即使子瞻更为之，亦不能如此适调而畅遂也。”苏轼通过各种艺术手法表现自己坦荡的胸襟，他只有忘怀得失，胸襟坦荡，才能撰写出“境邈不可攀”的《赤壁赋》。 《游褒禅记》 第一段，介绍褒禅概况。 第二段，记游华洞的经过。先略述前洞和后洞的概况，然后详记游后洞的经过。 第三段，写游洞华的心得。 第四段，借仆碑抒发感慨，提出治学必须采取“深思而慎取”的态度。 第五段，是记游的结尾，补叙同